【中学受験算数】図形問題を解くコツ教えます！円がある時の解き方！【図形問題基礎講座５】 - 質問解決D.B.（データベース）
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【中学受験算数】図形問題を解くコツ教えます！円がある時の解き方！【図形問題基礎講座５】

問題文全文(内容文)：
例1　弧AQBは何㎝？（円周率は3.14）

例2　弧APは何㎝？（円周率は3.14）

例3　斜線部の面積は？（円周率は3.14、三角形ABCは正三角形）

単元卒業テスト
下図のように、中心角90°、半径6㎝のおうぎ形があり、2点P,Qは弧ABを3等分する点です。太線内の面積は？

＊図は動画内参照
チャプター：

0:00​　オープニング
0:11　今日の内容説明
1:18　円が出てきたときの解き方の基本
3:02　円が出てきたときの解き方の基本が成り立つ理由
5:43　例題１　互いに中心を通る円
7:59　例題２　半円と１５度
10:21　例題３　覚えておくべき形
15:02　単元卒業テスト　問題提示
15:43　単元卒業テスト　問題解説
21:16　まとめ
21:42　家庭教師のアスピレーション　生徒募集のご案内
22:09　おすすめ動画紹介（ピアノ演奏付き）

単元： #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師： こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
例1　弧AQBは何㎝？（円周率は3.14）

例2　弧APは何㎝？（円周率は3.14）

例3　斜線部の面積は？（円周率は3.14、三角形ABCは正三角形）

単元卒業テスト
下図のように、中心角90°、半径6㎝のおうぎ形があり、2点P,Qは弧ABを3等分する点です。太線内の面積は？

＊図は動画内参照
投稿日：2022.07.01

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(1)えんぴつが　ア　本あります。これらのえんぴつを3本ずつたばにしていくと　イ　たばできて2本あまり、5本ずつたばにしていくと　ウ　たばできて4本あまり、7本ずつたばにしていくと12たばできて　エ　本あまります。
(2)ある小学校の生徒の人数は500人以上600人以下です。生徒全体をグループに分けるのに、3人ずつ分けても4人ずつ分けても1人あまってしまいますが、7人ずつ分けるとちょうど全員分けることができます。生徒の人数は　オ　人です。
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問題文全文(内容文)：
長方形と25$cm^2$、16$cm^2$の三角形が組み合わせてある。
＊図は動画内参照
青い長方形の面積は？
この動画を見る　
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