【高校化学】金属の系統分離 - 質問解決D.B.(データベース)

【高校化学】金属の系統分離

問題文全文(内容文):
金属の系統分離の説明動画です
単元: #化学#無機#遷移元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師: 受験メモ山本
問題文全文(内容文):
金属の系統分離の説明動画です
投稿日:2019.07.10

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【高校化学】原子の中心には原子核があり、周辺を負の電荷をもつ(ア)が取り巻いている。原子核は,正の電荷をもつ(イ)と電荷をもたない(ウ)から出来ている。原子核中の(イ)の数が決まっており,これを(エ)

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文章の(  )に入る語句を答えよ
原子の中心には原子核があり,その周辺を負の電荷をもつ( ア )が取り巻いている。原子核は,正の電荷をもつ( イ )と電荷をもたない( ウ )から出来ている。各元素の原子では,原子核中の(イ)の数が決まっており,これを( エ )という。また,(イ)の数と(ウ)の数の和を( オ )という。
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【必ずマスターしましょう!!】化学の計算で重要なモル濃度・質量パーセント濃度と希釈について解説!!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
化学基礎 2022年版
モル濃度・質量パーセント濃度・希釈について解説します。
5.00mol/Lの塩酸を120mL取って薄めて、3.00Lの溶液を作った。このときのモル濃度は?
2.00mol/Lの塩酸を200mL取って薄めて、0.500mol/Lの溶液を作った。このときの体積は何mL?
ブドウ糖(グルコース、分子量180) の質量パーセント濃度5.0%水溶液は点滴に用いられている。この水溶液のモル濃度は何mol/Lか。ただし、この水溶液の密度は1.0$\mathsf{g/cm^3}$とする。
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高校化学の計算問題(問題029・2022北里大学)質量モル濃度の計算を軽々とこなそう!

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単元: #化学#化学理論#大学入試過去問(化学)#溶液の性質#理科(高校生)#北里大学
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
問題 質量パーセント濃度8.2%のグルコース水溶液の質量モル濃度〔mol/kg〕はいくらか。
最も近い値を次のうちから選べ。
必要があれば,グルコースの分子量を 180,水溶液の密度を
$1.03g/cm^3$とせよ。

① $4.7×10^{-4}$ ② $5.0×10{-4}$ ③ $5.2×10^{-4}$
④ $4.7×10^{-1}$ ⑤ $5.0×10^{-1}$ ⑥ $5.2×10^{-1}$
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【高校化学】置換基の配向性【毎週土曜日16時更新!】

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単元: #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
3段階の反応を行い、トルエンから第一段階で化合物A,第二段階で化合物B,最終的に下記化合物Cを合成した。最も適切な操作を、次の①~⑥から1つずつ選べ。また化合物 Bの構造式を記せ。 ただし, -CH3 はオルト・パラ配向性を示し, -COOH, NO₂はメタ配向性を示す。
① 白金を触媒に用いて水素を反応させる。② 過マンガン酸カリウム水溶液を加えて加熱後, 硫酸を加えて酸性にする。③ 無水酢酸と反応させる。④ エタノールと少量の濃硫酸を加えて加熱する。⑤濃硝酸と濃硫酸を加えて加熱する。⑥ スズと濃塩酸を加えて加熱後,塩基を加える。
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【旧センター試験化学】2019追試 第1問 問6 コロイドの生成実験

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単元: #化学#大学入試過去問(化学)#センター試験
指導講師:
問題文全文(内容文):
センター試験 2019 追試 第1問 問6

塩化鉄(Ⅲ)水溶液を沸騰水に加えて水酸化鉄(Ⅲ)のコロイド溶液を生成させた。このコロイド溶液をセロハンの袋に入れ,図1に示すように純水中で透析した後,次の実験Ⅰ・Ⅱを行った。これらの実験に関する記述として誤りを含むものを,次の①~④のうちから一つ選べ。

実験Ⅰ
(1) 透析後のコロイド溶液を3 mlずつ試験管A・Bにとった。
(2) Aに0.1 mol/Lの$Na_2SO_4$水溶液を加えると,沈殿が生じた。
(3) Bに0.2 mol/Lの$NaCl$水溶液を少量加えても,変化が生じなかった。

実験Ⅱ
(1) 透析後のビーカーに残った水を3 mlずつ試験管C・Dにとった。
(2) Cに硝酸銀水溶液を加えると,白濁した。
(3) DにBTB(ブロモチモールブルー)溶液を加えると,黄色に変色した。

①実験Ⅰより,このコロイド粒子は負に帯電していることがわかる。
②実験Ⅰより,$Na_2SO_4$水溶液の代わりに0.1 mol/Lの$K_2SO_4$水溶液を少量加えても,沈殿が生じることがわかる。
③実験Ⅱより,透析により塩化物イオンがセロハンを通過したことがわかる。
④実験Ⅱより,透析により水素イオンがセロハンを通過したことがわかる。
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