【2時間で完成】受動態・知覚動詞・使役動詞【基礎英文法講座総集編④】

問題文全文(内容文)：
空所に入るのは?

Ken ( ) by a stranger.

1. was speaking to
2. was spoken to
3. was spoken
4. spoken

単元： #英語(高校生)#英文法#受動態

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
空所に入るのは?

Ken ( ) by a stranger.

1. was speaking to
2. was spoken to
3. was spoken
4. spoken

投稿日：2024.01.08

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
as well asというのは『同じくらいよい』という直訳だけど、
B as well as AのABは同じじゃない！
Bに重きが置かれている理由をわかりやすく解説しています。

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単元： #英語(高校生)#英文法#時制#助動詞#仮定法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
I'll keep your room in order until you ( ) back.

1. come

2. would come

3. came

4. coming

(青学)

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
not so much A as B『AというよりむしろB』
『比較』は、「文法というよりむしろ読解」で大変役に立ちます。
筆者の主張はBに置かれる！

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単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
ネイティブに「楽器にtheを付けるべきか」聞いていきます。

適切な英文法を学びましょう！

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単元： #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
関係代名詞のwhichと関係副詞のwhereを正しく見分ける方法を教えます！

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