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ステップアップ！苦労するポイントを押さえて、段階的に結果を出す方法
「日本史勉強法」についてお話しています。

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・農業では○○作が広がり 農業技術の改良によって収穫が増加した

・商業が発展し○○が各地で開かれるようになり、その日数も増えた

・年貢などの多くの物資を運ぶ○○や△△と呼ばれる運送業(倉庫業者)が活動した

・商人や手工業者などは同業者ごとに○○と呼ばれる団体をつくった

・座は武士や貴族にお金をおさめるかわりに○○する権利が認められていた

・農村では有力な農民を中心に村ごとに ○○と呼ばれる自治組織がつくられた

・農業用水路の建設や管理、森林の利用や管理などについての村の○○が定められた

・15世紀になると農民たちが土倉や酒屋などをおそって借金の帳消しなどを求める○○が 起こるようになった

・1428年 京都を中心に各地の農村に広がり、幕府に徳政令を要求した○○の土一揆が起こった

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戦国大名の支配【中世社会の変化⑤】を解説していきます。

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・17世紀末、○○、△△、ロロは大きく発展し、三都と呼ばれていた

・江戸は「○○」といわれる将軍の城下町で人口約100万人の大都市に成長した

・商業や金融の中心地だった大阪は諸藩の○○が置かれ、「△△」と呼ばれた

・京都は文化の中心地として栄え、○○織や清水焼など優れた工芸品を生産した

・都市では問屋や仲買などの大商人が○○をつくり、幕府の許可を得て営業を独占していた

・第5代将軍○○は儒学を奨励していて、なかでも身分秩序を重視する△△学を奨励していた

・綱吉は○○の令という極端な動物愛護令を出し、人々の生活を苦しめた

・綱吉は幕府の財政を補うために○○を大量に発行した

・○○は6代・7代将軍のもとで幕府政治の立て直しに努めた

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・1884年 埼玉県で農民らが高利貸料 郡役所をおそう○○事件がおきた

・1885年 政府は○○制度を創設し、△△が初代の内閣総理大臣に就任した

・内閣制度を創設する前に、 伊藤博文は自分でヨーロッパに留学して君主権の強い○○の憲法などを学んだ

・1889年2月11日、天皇が国民に あたえるという形で○○憲法が発布された

・憲法発布の式典では、天皇から首相の○○に憲法が手渡された

・この憲法では、○○の招集や解散・ 条約の締結・軍隊の指揮・戦争を始めることなどが、△△の権限として明記された

・当時の議会は○○院と△△院 の二院制だった

・国民は「○○」とされ、法律の範囲内で言論、出版、信仰の自由などの権利が認められた

・1890年 ○○が出されて、忠君愛国の 道徳が教育の柱とされた

・衆議院議員の選挙権があたえられたのは 「直接国税○円以上納める満△歳以上の△△」