【5分間冷静に対応すればいい!】二次関数:日本大学第二高等学校~全国入試問題解法 - 質問解決D.B.(データベース)

【5分間冷静に対応すればいい!】二次関数:日本大学第二高等学校~全国入試問題解法

問題文全文(内容文):
入試問題 日本大学第二高等学校

$k$の値を求めよ。

関数$y = x^2$について、
$x$の値が、
”$k$から$k+2$まで増加する
ときの変化の割合が、
$k^2+2k-2$であった。
単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#日本大学第二高等学校
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問題文全文(内容文):
入試問題 日本大学第二高等学校

$k$の値を求めよ。

関数$y = x^2$について、
$x$の値が、
”$k$から$k+2$まで増加する
ときの変化の割合が、
$k^2+2k-2$であった。
投稿日:2021.07.03

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A=x+y
B=xy
$x^4+y^4=?$
A,Bを用いて表せ

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問題文全文(内容文):
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(2)直角三角形は何コ?
*図は動画内参照

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問題文全文(内容文):
入試問題 久留米大学附設高等学校

次の問いに答えよ。
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
\displaystyle \frac{1}{2x-3y}+\displaystyle \frac{2}{x+2y}=3 \\
\displaystyle \frac{3}{2x-3y}+\displaystyle \frac{2}{x+2y}=5
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
連立方程式を解け。
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問題文全文(内容文):
北海道公立高校2022年数学過去問

春奈さんたちの中学校では, 3年生のA組30人全員と, B組30人全員の50m走の記録を調査 しました。 次の問いに答えなさい。
問1 図1は, A組, B組全員の記録を、 それぞれ箱ひげ図にまとめたものです。(図は動画内参照)
次の(1),(2) に答えなさい。
(1) B組の記録の第3四分位数を求めなさい
(2) データの散らばり (分布) の程度について、 図1から読みとれることとして
最も適当なものを、次のア~エから1つ選びなさい
ア範囲は, A組の方がB組よりも小さい。
イ四分位範囲は, A組の方がB組よりも大きい。
ウ平均値は, A組の方がB組よりも小さい。
エ最大値は, A組の方がB組よりも大きい。
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問題文全文(内容文):
計算せよ
$(\frac{2}{\sqrt 2} + \frac{3}{\sqrt 3}) \times (\sqrt {18} - \sqrt {12})$

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