【京大式】英文法を最短最速でマスターして偏差値70をとる方法 - 質問解決D.B.(データベース)

【京大式】英文法を最短最速でマスターして偏差値70をとる方法

問題文全文(内容文):
「英語の文法を理解するために何をするべきなのか?」について説明をしています。
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
「英語の文法を理解するために何をするべきなのか?」について説明をしています。
投稿日:2014.10.08

<関連動画>

【これが高校入試?】でんがん vs 灘高の英語【リベンジマッチ!】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#高校入試過去問(英語)#灘高等学校
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
でんがんさんとの対談動画です。

今回はでんがんさんが灘高校の英語入試に挑戦します。

果たして空所補充問題を攻略できるのでしょうか!

以下の問題に挑戦してみましょう!
1. I saw the new stadium ( )in the morning.
ア. being built イ. build ウ. building エ. built

2. Smoking is not ( )inside the office.
ア. admitted イ. allowed ウ. enabled エ. forgiven

3. No ( )student in the class is better than Kate.
ア. another イ. any ウ. more エ. other

4. How long has this rainy season been going ( )?
ア. against イ. on ウ. out エ. over

5. Clearly, this is ( ). I hate it.
ア. the most boring book ever writing
イ. the most boring book ever written
ウ. the most bored book ever writing
エ. the most bored book ever written
この動画を見る 

【高校英語】助動詞⑨~ていねい・控えめを表す助動詞~ 3-9【英文法】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#助動詞
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
助動詞 ていねい・控えめを表す助動詞の説明動画です
この動画を見る 

Lesson12-1 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#話法の転換#間接疑問文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson12-1(間接疑問)の解説動画です。
間接疑問の特徴を解説します。
例文
I don't know when the party will start.
I cannot imagine what Karen wants for her birthday.
Do you know who made this birthday cake?
I wonder how many guests will come to the party.
He asked me when she would come home.
埋め込み文、主語と動詞の並び順、時制の一致、疑問詞が主語となるパターン、間接疑問が主語・補語となるもの
この動画を見る 

1分間英文法第8講as long asとas far asの違い #shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#接続詞
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が「as long as」と「as far as」の違いを解説します。

勉強の参考にしましょう!
この動画を見る 

正解不可能な和訳問題【パト先生】第3回英語講師オーディション決勝

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#和文英訳
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
「To reach the final」この文章を訳せますか?

「To reach the final, he made the video.」「To reach the final was his long-cherished wish.」これらのように後ろに追加の情報がない場合は、 正解不可能な問題となります。

名詞的用法と副詞的用法の違いを意識して、不定詞を学びましょう。
この動画を見る 
トップへ戻る