【京大式】英文法を最短最速でマスターして偏差値70をとる方法

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「英語の文法を理解するために何をするべきなのか？」について説明をしています。

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
「英語の文法を理解するために何をするべきなのか？」について説明をしています。

投稿日：2014.10.08

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#前置詞#受動態

指導講師：理数個別チャンネル

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今回は【句動詞(群動詞)】についての解説動画です。

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単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

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「制限用法」と「非制限用法」の違いを解説します。

それぞれの訳し方や、文法的なルールを説明します。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)

指導講師：理数個別チャンネル

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signaling deviceのsignalingは分詞でしょうか？

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単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【高校英語・仮定法】考え方の極意・丸暗記からの脱出

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単元： #英語(高校生)#英文法#時制

指導講師：理数個別チャンネル

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By the end of next year, I ( ) for thirty years.
1.could live
2.have lived
3.will have lived
4.will be lived

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