【ハイレベル物理#3-1】保存則まとめ【高校物理力学編】 - 質問解決D.B.(データベース)

【ハイレベル物理#3-1】保存則まとめ【高校物理力学編】

問題文全文(内容文):
保存則まとめ動画です
単元: #物理#力学#理科(高校生)
指導講師: 受験メモ山本
問題文全文(内容文):
保存則まとめ動画です
投稿日:2020.09.17

<関連動画>

藤川天の医学部模試自己採点【衝撃の内容】

アイキャッチ画像
単元: #物理#化学#英語(高校生)#数学(高校生)#理科(高校生)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
藤川天(天ちゃん)、医学部模試の自己採点に挑戦! 超難関テストで**「まさかの高得点」連発**にMorite2先生も驚愕!?
英語で勘で当てた並べ替え問題!?時間切れで「数字しか書いてない」疑惑が浮上! 数学・理科は壊滅…それでも**「医学部目指す」**と語る彼の真意とは?
これは奇跡か、それともただの偶然か?驚きの自己採点結果に隠された真実が今、明らかに! 彼の受験戦略とMorite2先生の鋭いツッコミに注目せよ!
この動画を見る 

【物理基礎/テスト対策】運動方程式②

アイキャッチ画像
単元: #物理#力学#理科(高校生)
指導講師: 理科大卒の超絶わかりやすい数学・物理
問題文全文(内容文):
滑らかな水平面上に、質量$m$と$M$の直方体PとQが接して置かれている。
Pに大きさ$F$の外力を加えて右に押す。
重力加速度を$g$とし、以下の問いに答えよ。
(1)生じる加速度の大きさを求めよ。
(2)PがQを押す力の大きさを求めよ。
この動画を見る 

【高校物理】鉛直面内の円運動【毎週土曜日16時更新!】

アイキャッチ画像
単元: #物理#力学#理科(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
長さLの糸の一端に質量mのおもりをつけ、他端を点Oに固定して,振り子とする。糸が鉛直方向と角θをなすように、おもりを点Aまでもち上げ、静かにはなした。おもりの最下点をB、重力加速度の大きさをgとして、次の各問に答えよ。
(1)おもりをはなした直後の糸の張力の大きさはいくらか。
(2)最下点Bにおけるおもりの速さはいくらか。
(3)最下点Bにおける糸の張力の大きさはいくらか。
この動画を見る 

1秒の定義ってなんですか?

アイキャッチ画像
単元: #物理#理科(高校生)#原子
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
1秒の定義を説明
この動画を見る 

体重を無くす方法

アイキャッチ画像
単元: #物理#力学#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
下記質問の解説動画です
宇宙は無重力なら体重はないってことですか?
この動画を見る 
トップへ戻る