【社会】 歴史-13 飛鳥時代③ ・ 中国と朝鮮半島編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-13  飛鳥時代③ ・ 中国と朝鮮半島編

問題文全文(内容文):
①___年に②__が中国を統一した。
ここでは、農民一人ひとりに耕地を割り当てる③____をしき、役人登用に④____という試験を行った。
しかし29年間で滅んでしまう。
その後、中国が統一したのが⑤___。
ここでは、⑥____という法律や戸籍をつくり、⑦___、⑧___、⑨___などの税制を整えた。
ちなみに、⑤‗‗‗‗‗‗は618年から907年まで続いた。
一方、朝鮮半島では、⑩____が⑤‗‗‗‗‗‗と結んで、高句麗や百済を滅ぼした。
⑪____年、日本は百済を助けるために大軍を送ったが連合軍に敗れた。(⑫____の戦い)。
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①___年に②__が中国を統一した。
ここでは、農民一人ひとりに耕地を割り当てる③____をしき、役人登用に④____という試験を行った。
しかし29年間で滅んでしまう。
その後、中国が統一したのが⑤___。
ここでは、⑥____という法律や戸籍をつくり、⑦___、⑧___、⑨___などの税制を整えた。
ちなみに、⑤‗‗‗‗‗‗は618年から907年まで続いた。
一方、朝鮮半島では、⑩____が⑤‗‗‗‗‗‗と結んで、高句麗や百済を滅ぼした。
⑪____年、日本は百済を助けるために大軍を送ったが連合軍に敗れた。(⑫____の戦い)。
投稿日:2014.02.15

<関連動画>

【社会】  地理-55  中国・四国地方①

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①____山地より北を②____、南を③____と呼び、
①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗山地と④____山地にはさまれている地域を⑤____地方、 ④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗山地より南を⑥____地方と呼ぶ。
②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗地方は、北西からふく冬の⑦____風の影響で雪が多く、⑤‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗地方は温暖で、年間を通じて雨が⑧____。
そして、⑥‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗地方は温暖で、雨が⑨____。

$\boxed{ A }$⑩____県
世界で最初の原子爆弾が投下され、戦後は⑪____都市として、世界に平和の尊さをアピールしている。
広島市のように、各地方の政治や経済、文化の中心的な役割を
果たしている都市を⑫____都市という。
ちなみに⑬____神社のある宮島は日本三景の一つで、⑭____の生産量が日本一。
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【社会】  地理-46  日本の資源とエネルギー

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
日本は山がちで水資源にめぐまれているため、1950年代ごろまでには、山地にダムを建設して、その水を利用した①____発電に電力の多くを依存してきた。
しかし、現在の日本は当時に比べ電力の需要がおおはばに増えたため、石油や石炭、天然ガスを燃料とする②____発電や、ウランを燃料とする③____発電が中心になっている(2011年に発生した東日本大震災より、状況は 大きく変わった)。
だが、②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗発電は、④____の調整がしやすいというメリットが
ある反面、温暖化の原因となる⑤____が発生するというデメリットもある。
また、石油や石炭は有限資源なので、それらにたよる割合を低下させる必要がある。
そして、環境の汚染を少なくするためにも⑥____発電や⑦____発電などの再生可能エネルギーの積極的な利用や、工場や各家庭における⑧____ への意識向上が必要となっている。
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【社会】  地理-23  南アメリカ州①

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単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎右図の名前を書こう(①~⑤は国名)。

①________ ②________

③________ ④________

⑤________ ⑥________地峡

⑦________山脈 ⑧________川
※地図は動画内参照

赤道に近い北部は、高温で⑨____が多く、 うっそうとした森林が広がっている。
そして、 南に行くにしたがって、気温が下がり、 ④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は少なくなる。
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【社会】  公民-44  よりよい地球社会のために

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
地球全体では、すべての人が食べるのにじゅうぶんな食料が生産されているが、発展途上国の6人に一人が①____に直面している。
その根底には埋まらない経済格差があり、その中でも、先進工業国と発展途上国との経済格差を②____問題という。
また、発展途上国の中で広がっている経済格差を③____問題という。
①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗も含め、核問題、地球環境問題、紛争と私たちが住む地球には さまざまな問題が混在している。
このような国境をこえる問題に取り組むためにも④____ (社会が無秩序にならないように秩序をつくろうとする動き)が大切で、そのためにも、私たち一人ひとりが⑤____市民であることを忘れないようにし、そして人間一人ひとりの生命や人権を大切にすべきだ という 「⑥________」を意識していかなければならない。
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【社会】  歴史-14  奈良時代① ・ 基本編

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単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
701年、唐の法律にならった①______がつくられた。
②___は刑罰のきまり、③__は政治を行ううえでのきまりを指し、これに基づいて政治を行う国家を④______という。
この国家では、天皇と⑤____が中心となって運営していた。そして、⑥______年、新しい都として⑦____が作られて、次の都に移るまでの80年余りを⑧____時代という。
この役所のしくみは、まず2官とよばれる⑨____神祇官がいて、⑨‗‗‗‗‗‗の下に8省をおいた。
また、地方には都から⑩____を派遣し、地元の豪族を⑪____として任命して政治を行った。
とくに⑫____は九州をまとめ、郊外や防衛にあたっていた。
また、708年には⑬______などの紙幣も発行された。
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