【英語】時制など：選択問題で正答率を上げる～解説編～

問題文全文(内容文)：
By the end of next year, I ( ) for thirty years.
1.will be lived
2.will have lived
3.have lived
4.could live

単元： #英語(高校生)#英文法#時制

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
By the end of next year, I ( ) for thirty years.
1.will be lived
2.will have lived
3.have lived
4.could live

投稿日：2022.02.06

単元： #英語(高校生)#英文法#接続詞

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
Lesson1-2 ①Stage2 3rd Edition解説していきます.

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単元： #英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
notやnoやneverなど「強い否定語」の使い方や違いを動物たちが分かりやすく教えてくれます！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)

教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson3#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
文型のうちSVOO（目的語を二つ取る動詞）についてじっくり解説します！！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#現在完了(継続、経験、完了・結果)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
現在完了〈完了〉で頻出のalreadyとdoneの『意外な』使い方を解説します！

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単元： #英語(高校生)#英文法#前置詞

指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
「Money is important to me.」と「Money is important for me.」の違いは何でしょうか。

toとforの意味の違いを理解して、適切な表現が出来るようになりましょう。

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