英文法が苦手な人のための勉強法 - 質問解決D.B.(データベース)

英文法が苦手な人のための勉強法

問題文全文(内容文):
英文法が苦手な人のために、勉強法を解説します。

状況別に勉強法を参考にしましょう!
単元: #英語(高校生)#英文法#勉強法・その他#勉強法
指導講師: Morite2 English Channel
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英文法が苦手な人のために、勉強法を解説します。

状況別に勉強法を参考にしましょう!
投稿日:2023.09.07

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単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類#名詞・冠詞・代名詞
指導講師: Morite2 English Channel
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森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(増田広樹さん)の動画です!
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「接続詞」のwhere(2011年早稲田大)

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単元: #英語(高校生)#英文法#接続詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
接続詞のwhereについて説明します。

次の英文を和訳しなさい。
He hypothesized that air was something interfering in the fall of the feather and that if an experiment could be done where there is no air, then the hammer and feather would fall at the same speed.
(2011早稲田理系)
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【話法シリーズ③】 自由間接話法(描出話法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#話法の転換#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の英文を和訳しなさい。
John, now in his second year at college, was home for the spring vacation, and his mother took the opportunity of having a serious talk with him. Did he know where he wanted to live? John was not sure. Did he know what he wanted to do? He was equally uncertain, but when pressed remarked that he should prefer to be quite free of any profession. She was not shocked, but went on sewing for a few minutes.(1989年 東大)
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Lesson1-1 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
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Lesson3-2 NT Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson3#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
文型のうちSVOO(目的語を二つ取る動詞)についてじっくり解説します!!
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