英語の感嘆文の使い方 #shorts

問題文全文(内容文)：
ネイティブが「感嘆文」の使い方に物申します。

勉強の際の参考にしましょう！

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
ネイティブが「感嘆文」の使い方に物申します。

勉強の際の参考にしましょう！

投稿日：2023.10.22

＜関連動画＞

【英語】"if＝when"のときと、"if≠when"のときの「違い」や「場面」を基礎から解説！

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
ifをwhenで書き換えられるときと、書き換えられないときの違いって何だろう！？
基礎から分かりやすく解説します！！

この動画を見る　

【英語】え！固有名詞にtheをつけるの！？

単元： #英語(高校生)#英文法#名詞・冠詞・代名詞

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
今まで固有名詞にはtheなんてつけたことない！という人、必見です

この動画を見る　

【高校英語】助動詞の過去と仮定法　まとめ

単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【高校英語】助動詞の過去と仮定法　まとめ動画です

以下の文章をそれぞれ訳してください
(1) I could buy my house.

(2) I would go to Europe.

(3) I might quit my job.

(4) I could have solved this problem.

(5) I would not have been so sad.

(6) I might have married you.

この動画を見る　

ネイティブは「受動態」を使って英語を丁寧にする！（Please以外です）

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態

指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
ネイティブが丁寧な言い回しをする際に使う、「please」以外の表現を解説します。

今回は受動態を用いて、英文を作ってみましょう。

この動画を見る　

【高校英語】文法の基礎を総まとめ

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【高校英語】文法の基礎を総まとめ動画です

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 英語の感嘆文の使い方 #shorts

＜関連動画＞

【英語】"if＝when"のときと、"if≠when"のときの「違い」や「場面」を基礎から解説！

【英語】え！固有名詞にtheをつけるの！？

【高校英語】助動詞の過去と仮定法 まとめ

ネイティブは「受動態」を使って英語を丁寧にする！（Please以外です）

【高校英語】文法の基礎を総まとめ

英語の感嘆文の使い方 #shorts

【高校英語】助動詞の過去と仮定法　まとめ