共テ本番レベル模試直前！共テ問題集「情報Ⅰ」第２回全問解説！ - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 情報Ⅰ(高校生) > デジタル > デジタル化された情報とその表し方 > 共テ本番レベル模試直前！共テ問題集「情報Ⅰ」第２回全問解説！

共テ本番レベル模試直前！共テ問題集「情報Ⅰ」第２回全問解説！

問題文全文(内容文)：
共テ本番レベル模試直前！共テ問題集「情報Ⅰ」第２回全問解説になります！
チャプター：

0:00 第１問解説

8:31 第２問解説

15:21 第３問解説

18:25 第４問解説

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報デザイン#デジタル#ネットワーク#情報社会と問題解決#情報セキュリティと法規#情報デザインの基礎#情報デザインの活用#デジタル化された情報とその表し方#さまざまな情報システム#情報システムを支えるデータベース
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
共テ本番レベル模試直前！共テ問題集「情報Ⅰ」第２回全問解説になります！
投稿日：2024.12.13

＜関連動画＞

【51日目】メインメモリ【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師：
問題文全文(内容文)：
共テ「情報Ⅰ」対策！情報用語を毎日３分で分かりやすく解説！本日の用語は【メインメモリ】！
この動画を見る　

071USBメモリの容量にズレがある意外な理由とは？：情報量の表現に注意！ #shorts

アイキャッチ画像
単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
32GBと書かれたUSBメモリをPCに挿したところ、30GB程度しか使用することができなかった.
これは情報量の表現の違いが原因のひとつと考えられる.これは正しいか?
この動画を見る　

【50日目】OS【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師：
問題文全文(内容文)：
共テ「情報Ⅰ」対策！情報用語を毎日３分で分かりやすく解説！本日の用語は【OS】！
この動画を見る　

【フル】256と1024が“丁度”となる理由

アイキャッチ画像
単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
理系が256と1024を丁度と思う理由に関して解説していきます。
この動画を見る　

074 10進数を2進数に変換！：意外と難しい！？割り算で数の本質を見つける #shorts

アイキャッチ画像
単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
10進数の53を2進数で表せ.
この動画を見る　
トップへ戻る