【中1 数学】中1-55 比例・反比例の利用① ~基本編~

問題文全文(内容文)：
◎210cmのリボンをx人で分けると一人当たりのリボンの長さはycmになる。

①yをxの式で表すと？

②12人で分けると、1人当たり何㎝？

③分ける人数を3倍にすると、1人当たりのリボンの長さはどうなる？

◎20mの重さが800gの針金がある。
この針金xmの重さをymとする。

④yをxの式で表すと？

⑤この針金3.5m分の重さは何g？

⑥この針金2000g分の長さは何m？

単元： #数学(中学生)#中１数学#比例・反比例

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2013.10.12

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問題文全文(内容文)：
底面の直径と高さが等しい円柱の中に
直径が円柱の高さと等しい球が入っている.
球の体積は円柱の体積の何倍か.

奈良県高校過去問

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平面図形　2024京都府（改）

単元： #数学(中学生)#平面図形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
BD=? (BC<CD)
＊図は動画内参照
2024京都府(改)

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問題文全文(内容文)：
母線の長さが10,底面の円の半径が5の円錐に球が内接している.
球の半径は$\Box$である.

大阪星光高校過去問

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斜めの正方形は〇〇め！！白陵高校

単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
直線ABの式を求めよ
＊図は動画内参照

千葉県立柏陵高等学校

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単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
①半径9cm、面積36π$cm^2$のおうぎ形の中心角の大きさと弧の長さをもとめよう！

②半径6cm、弧の長さ9πcmのおうぎ形の中心角の大きさと面積をもとめよう！

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