【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問4（ア）（イ）

問題文全文(内容文)：
問４　右の図において、直線①は関数

ｙ ＝ ｘ ＋ ３

のグラフであり、曲線②は関数

ｙ ＝ ａ ｘ^{2}

のグラフである。　点Ａは直線①と曲線②との交点で、そのｘ座標は６である。点Ｂは曲線②状の点で、線分ＡＢはｘ軸に平行である。点Ｃは直線①上の点で、線分ＢＣはｙ軸に平行である。
また、点Ｄは線分ＢＣとｘ軸との交点である。
さらに、減点をＯとするとき、点Ｅはｘ軸上の点で、

Ｄ Ｏ ： Ｏ Ｅ ＝ ６ ： ５

であり、そのｘ座標は正である。このとき、次の問いに答えなさい。
（ア）曲線②の式ｙ＝ａｘ²のａの値として正しいものを次の１～６の中から1つ選び、その番号を答えなさい。
１．

a = \frac{1}{6}

a = \frac{1}{4}

　３．

a = \frac{1}{3}

　４．

a = \frac{1}{2}

　５．

a = \frac{3}{4}

　６．

a = \frac{3}{2}

（イ）直線ＣＥの式をｙ＝ｍｘ＋ｎとするとき、（ⅰ）ｍの値と、（ⅱ）ｎの値として正しいものを、それぞれ次の１～６の中から１つずつ選び、その番号を答えなさい。
（ⅰ）ｍの値
１．

m = \frac{3}{13}

　２．

m = \frac{1}{4}

　３．

m = \frac{3}{11}

　４．

m = \frac{3}{10}

　５．

m = \frac{1}{3}

　６．

m = \frac{3}{8}

（ⅱ）ｎの値
１．

n = \frac{- 17}{11}

　２．

n = \frac{- 20}{13}

　３．

n = \frac{- 3}{2}

４．

n = \frac{- 18}{13}

　５．

n = \frac{- 15}{11}

　６．

n = \frac{- 11}{10}

チャプター：

00:00　オープニング
00:05　（ア）の解説
01:07　（イ）の解説
04:10　エンディング

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
問４　右の図において、直線①は関数

ｙ ＝ ｘ ＋ ３

のグラフであり、曲線②は関数

ｙ ＝ ａ ｘ^{2}

Ｄ Ｏ ： Ｏ Ｅ ＝ ６ ： ５

a = \frac{1}{6}

a = \frac{1}{4}

　３．

a = \frac{1}{3}

　４．

a = \frac{1}{2}

　５．

a = \frac{3}{4}

　６．

a = \frac{3}{2}

m = \frac{3}{13}

　２．

m = \frac{1}{4}

　３．

m = \frac{3}{11}

　４．

m = \frac{3}{10}

　５．

m = \frac{1}{3}

　６．

m = \frac{3}{8}

（ⅱ）ｎの値
１．

n = \frac{- 17}{11}

　２．

n = \frac{- 20}{13}

　３．

n = \frac{- 3}{2}

４．

n = \frac{- 18}{13}

　５．

n = \frac{- 15}{11}

　６．

n = \frac{- 11}{10}

投稿日：2022.06.29

＜シリーズ動画（2022年度神奈川県立高校入試数学シリーズ(マコちゃんねる)）＞

【中学数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問2

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
（ア）0.2x+0.8y=1　,　(1/2)x+(7/8)y=-2

（イ）4x²-x-2=0

（ウ）y=(-1/4)x²　，　xの変域が-2≦x≦4のとき，yの変域は？

（エ）Ａ班の生徒と，Ａ班よりも5人少ないＢ班の生徒で，体育館にイスを並べた。Ａ班の生徒はそれぞれ3脚ずつ並べ、Ｂ班の生徒はそれぞれ4脚ずつ並べたところ，Ａ班の生徒が並べたイスの総数はＢ班の生徒が並べたイスの総数より3脚多かった。Ａ班の生徒の人数を求めなさい。

（オ）x=√6+√3，y=√6-√3　のとき、x²y+xy²の値は？

この動画を見る　

【中学数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問5イ別解

単元： #数学(中学生)#大学入試過去問(数学)#学校別大学入試過去問解説(数学)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
大，小２つのさいころを同時に１回投げ，大きいさいころの出た目の数をａ，小さいさいころの出た目の数をｂとする。出た目の数によって，線分ＰＱ上に点Ｒを，ＰＲ：ＲＱ＝ａ：ｂとなるようにとり，線分ＰＲを１辺とする正方形をＸ，線分ＲＱを１辺とする正方形をＹとし，この２つの正方形の面積を比較する。
（イ）　Ｘの面積がＹの面積より２５ｃｍ²以上大きくなる確率は□である。

この動画を見る　

【中学数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問5アイ

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
大，小２つのさいころを同時に１回投げ，大きいさいころの出た目の数をａ，小さいさいころの出た目の数をｂとする。出た目の数によって，線分ＰＱ上に点Ｒを，ＰＲ：ＲＱ＝ａ：ｂとなるようにとり，線分ＰＲを１辺とする正方形をＸ，線分ＲＱを１辺とする正方形をＹとし，この２つの正方形の面積を比較する。
（ア）　Ｘの面積とＹの面積が等しくなる確率は□である。
（イ）　Ｘの面積がＹの面積より２５ｃｍ²以上大きくなる確率は□である。

この動画を見る　

【中学数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問4(ウ)

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
2022年度神奈川県立高校入試数学大問4(ウ)解説していきます.

この動画を見る　

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問3エ

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
　右の図３において，線分ＡＢは円Ｏの直径であり，２点Ｃ，Ｄは円Ｏの周上の点である。
　また，点Ｅは線分ＡＣ上の点で，ＢＣ//ＤＥであり，点Ｆは線分ＡＢと線分ＤＥとの交点である。
　ＡＥ＝２ｃｍ，ＣＥ＝１ｃｍ，ＤＥ＝３ｃｍのとき，三角形ＢＤＦの面積は□ｃｍ²である。

この動画を見る　

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問3イ

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
（イ）　ある中学校の，１年生３８人，２年生４０人，３年生４０人が上体起こしを行った。
　右の表は，１年生の上体起こしの記録を，度数分布表にまとめたものである。
　次の１年生，２年生，３年生の上体起こしの記録に関する説明から，（ⅰ）２年生の上体起こしの記録と，（ⅱ）３年生の上体起こしの記録を，それぞれヒストグラムに表したものとして最も適するものをあとの１～６の中から１つずつ選び、その番号を答えなさい。

この動画を見る　

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問３ア（ⅱ）

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
（ア）　右の図１のように，ＡＢ＜ＡＣ，∠ＡＢＣが鋭角の平行四辺形ＡＢＣＤがあり，∠ＢＣＤの二等分線と辺ＡＤとの交点をＥとする。
　また，辺ＢＣの延長上に点Ｆを，ＣＦ＝ＤＦとなるようにとる。
　さらに，辺ＣＤ上に点Ｇを，ＣＧ＞ＧＤとなるようにとり，線分ＤＦ上に点Ｈを，ＤＧ＝ＤＨとなるようにとる。
　このとき，四角形ＣＦＤＥが平行四辺形になるときの，∠ＡＢＣの大きさとして正しいものを次の１～４の中から１つ選び，その番号を答えなさい。
１．４５°　２．５０°　３．５５°　４．６０°

この動画を見る　

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問３ア（ⅰ）

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
（ア）　右の図１のように，ＡＢ＜ＡＣ，∠ＡＢＣが鋭角の平行四辺形ＡＢＣＤがあり，∠ＢＣＤの二等分線と辺ＡＤとの交点をＥとする。
　また，辺ＢＣの延長上に点Ｆを，ＣＦ＝ＤＦとなるようにとる。
　さらに，辺ＣＤ上に点Ｇを，ＣＧ＞ＧＤとなるようにとり，線分ＤＦ上に点Ｈを，ＤＧ＝ＤＨとなるようにとる。
　このとき，三角形ＤＥＧと三角形ＤＣＨが合同であることを証明しなさい。

この動画を見る　

【中学数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問6(ウ)

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
AB＝5cm，BC＝1cm，AD＝4m，∠ADC＝∠BCD＝90°の台形ABCDを底面とし，AE=BF=CG=DH＝1cmを高さとする四角柱である。
点Iが辺CD上の点で，CI:ID＝7:3であるとき,この四角柱の表面上に，図2のように点Aから辺EF,辺GHと交わるように，点Iまで線を引く。このような線のうち，長さが最も短くなるように引いた線の長さは√□cmである。

この動画を見る　

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問6(イ)

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
AB＝5cm，BC＝1cm，AD＝4m，∠ADC＝∠BCD＝90°の台形ABCDを底面とし，AE=BF=CG=DH＝1cmを高さとする四角柱である。
（イ）この四角柱において，3点Ｂ，D，Gを結んでできる三角形の面積として正しいものを答えなさい。

この動画を見る　

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問6(ア)

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#神奈川県公立高校入試

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
AB＝5cm，BC＝1cm，AD＝4m，∠ADC＝∠BCD＝90°の台形ABCDを底面とし，AE=BF=CG=DH＝1cmを高さとする四角柱である。
（ア）　この四角柱の体積として正しいものを選びなさい

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問4（ア）（イ）

＜シリーズ動画（2022年度神奈川県立高校入試数学シリーズ(マコちゃんねる)）＞

【中学数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問2

【中学数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問5イ別解

【中学数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問5アイ

【中学数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問4(ウ)

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問3エ

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問3イ

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問３ア（ⅱ）

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問３ア（ⅰ）

【中学数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問6(ウ)

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問6(イ)

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問6(ア)

【数学】高校入試：2022年度神奈川県立高校入試数学大問4（ア）（イ）