【化学】化学が苦手になる分岐点。モル計算を8分で解説! - 質問解決D.B.(データベース)

【化学】化学が苦手になる分岐点。モル計算を8分で解説!

問題文全文(内容文):
モル計算に公式はない!?全て単位変換で解説!良く出題される例題も動画内で8分で解説をしています。
例題
メタンが8.0グラムあるときの体積はいくつか?
メタンが8.0グラムある時の個数はいくつか?
チャプター:

0:00〜1:00オープニング 
1:00〜2:26 物質量が重要な理由 
2:27〜4:21 単位変換をマスターせよ 
4:22〜8:21 単位変換で物質量の計算をマスターせよ

単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
モル計算に公式はない!?全て単位変換で解説!良く出題される例題も動画内で8分で解説をしています。
例題
メタンが8.0グラムあるときの体積はいくつか?
メタンが8.0グラムある時の個数はいくつか?
投稿日:2022.12.06

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グラフ問題9 アンモニアとアンモニウムイオンの存在比を求める!

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
アンモニアの電離定数を$Kb = 2.3×10{-5}mol/L$、
水のイオン積$Kw = 1.0×10^{-14} (mol/L)^2$としたとき、
$pH$による水溶液中のアンモニアとアンモニウムイオンの存在比率を
表したグラフとして正しいものを選べ。
$(log_{10}2.3 = 0.36)$
※図は動画内参照
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【苦手な人12分時間をください!!】モル計算の方法を短時間でマスター!!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
モル計算は化学でものすごく重要です!
しっかり押さえていきましょう!!
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1分で解いてほしい化学計算問題 (27) 炭酸カルシウムの純度

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
[2023年 愛知医科大学(改)]
炭酸カルシウム$CaCO_3$を主成分とする大理石$12.0g$に$1.00mol/L$の塩酸を少しずつ加えていくと二酸化炭素が発生し、加えた塩酸の体積が$200mL$になった時点で、二酸化炭素の発生がとまった。
ただし、二酸化炭素は炭酸カルシウムと塩酸の反応でのみ発生し、大理石中の他の成分は塩酸と反応しないものとする。
大理石の炭酸カルシウムの純度(質量百分率)は何$%$か。
有効数字3桁で答えよ。
$CaCO_3$の式量:$100$
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【高校化学】(1)銅には質量数63の銅69.2%と質量数65の銅が30.8% がある。銅の原子量を求めよ(2)銀には質量数107の銀と質量数109の銀が存在する。 原子量107.9であるとき、銀が何個

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の問いに答えよ。質量数=相対質量とする。
(1)銅には質量数63の銅69.2%と質量数65の銅が30.8% がある。銅の原子量を求めよ
(2)銀には質量数107の銀と質量数109の銀が存在する。 原子量107.9であるとき、銀原子1000個中には銀質量数107の銀が何個あるか
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1分で解いてほしい化学計算問題 (14) ヘンリーの法則

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
[2021 東京理科大学(改)]
窒素は$20℃ 1.0 \times 10^5Pa$, 水$1.0L$に$7.1×10{-4}mol$溶ける。
$20℃, 1.0 \times 10^5Pa$において空気が水に接しているとき、$10L$の水に溶解している窒素$〔g〕$の質量を有効数字2桁で求めよ。
ただし、空気は窒素と酸素を体積の比$4:1$で混合した気体とする。
原子量 $N 28$
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