Lesson11-2 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

Lesson11-2 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson11-2の解説動画です。
疑問詞 to doの特徴を解説します。
チャプター:

0:00 オープニング
0:06 疑問詞to doについて
0:47 例文①~⑥
4:01 例文⑦~⑧
5:34 頻出!how to do/ what to doの使い分けについて
8:18 エンディング

単元: #英語(中学生)#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson11-2の解説動画です。
疑問詞 to doの特徴を解説します。
投稿日:2023.10.10

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【1/4】中3冬特訓11日目

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単元: #英語(中学生)#中3英語
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①She is a member ( ) the softball club.
→ She belongs ( ) the softball club.

➁My father wasn't late ( ) his office.
→My father was ( ) time for his office.

③Aya started (as as cooking she soon) come home.
アヤは家に帰るとすぐに料理を始めた。

④He was (that kind he so showed) me the way.
彼は親切にも私を道案内してくれた。

⑤You'll find hospital ( ) your right.

⑥Finish your shopping ( ) five o'clock.
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Lesson12-1 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#話法の転換#間接疑問文
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson12#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson12-1(間接疑問)の解説動画です。
間接疑問の特徴を解説します。
例文
I don't know when the party will start.
I cannot imagine what Karen wants for her birthday.
Do you know who made this birthday cake?
I wonder how many guests will come to the party.
He asked me when she would come home.
埋め込み文、主語と動詞の並び順、時制の一致、疑問詞が主語となるパターン、間接疑問が主語・補語となるもの
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【高校受験対策】英語/2時間目

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単元: #中3英語#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):

A: Can you (to. think. good. of something) bring to the party?
B: How about bringing pizza?


A: Will you carry this desk to the next room with me?
B: OK, but it (big. to. may, too, go. be) through the door.


I want ( ) to enjoy Japanese food.

1→ many people visit Japan
2→ Japan visiting many people
3→ many people visiting Japan
4→ many visiting Japan people
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【英語】中3-10 現在分詞

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単元: #英語(中学生)#中3英語#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
「~している」という意味を加えたければ、①____の後ろに
②____をいれよう!

③The boy __ __ ____ .
その男の子は私の友達です。

④The boy ____ ____ __ __ ____ .
サッカーをしている男の子は私の友達です。

⑤I ____ the men ____ __ __ ____ .
私はいすに座っている男の人を知っている。

⑥__ __ the girl ____ ____ ____ ?
テルと一緒に歩いている女の子は誰?

⑦The woman ____ __ __ ____ the door __ __ ____ .
そのドアの前に立っている女性は私の先生です。

⑧__ __ ____ the boy ____ __ __ ____ ?
あなたは公園を走っている男の子を知っていますか?
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1分間英文法第6講【所有格】 #shorts

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単元: #英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が所有格を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう!
Steve knows the ( ) name.
① student's
② students'
③ students
④ students's
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