【高校物理】単振動を円運動でゴリ押しする - 質問解決D.B.(データベース)

【高校物理】単振動を円運動でゴリ押しする

問題文全文(内容文):
【高校物理】単振動を円運動で解説する動画です
単元: #物理#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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【高校物理】単振動を円運動で解説する動画です
投稿日:2021.02.01

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【高校物理】ばね振り子と単振り子:ばね振り子と単振り子について、次の(1)~(3)の操作を行ったとき、それぞれの周期は、元の周期の何倍になるか。(1) 振り子につけるおもりの質量を2倍にする。…

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単元: #物理#力学#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ばね振り子と単振り子について、次の(1)~(3)の操作を行ったとき、それぞれの周期は、元の周期の何倍になるか。
(1) 振り子につけるおもりの質量を2倍にする。
(2) ばね振り子のばねの長さ、単振り子の長さをそれぞれ2倍にする。長さだけを変えて、それ以外の条件はもとと同じであるとする。
(3) 振り子を月面上で振動させる。ただし、重力加速度の大きさは地球上の1/6とする。
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【高校物理】PーVグラフ:一定量の理想気体の状態を、図の矢印の順にゆっくりと変化させた。(1) CD間は、温度が一定の変化である。CD間での圧力pと体積Vとの関係を式で示せ。(2) CD間の温度を9…

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単元: #物理#熱・波・音#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
一定量の理想気体の状態を、図の矢印の順にゆっくりと変化させた。
(1) CD間は、温度が一定の変化である。CD間での圧力pと体積Vとの関係を式で示せ。
(2) CD間の温度を9.0x10^2Kとすると、A,Bの温度はそれぞれ何Kか。
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サンジの悪魔風脚のカロリー計算したらヤバかった...

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単元: #物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
下記質問の解説動画です
サンジの悪魔風脚ってめちゃくちゃカロリー消費しそうなんですが、どれくらいですか?
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【文系物理道場41】物理の勉強法【篠原好】

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単元: #物理#その他・勉強法#理科(高校生)
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
「物理の勉強法」についてのお話です。
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【高校物理】断熱変化:27℃,1.0✕10⁵Pa,1.0✕10⁻³m³の単原子分子からなる理想気体を断熱圧縮して,体積を1.0✕10⁻⁴m³とした。気体の温度T[K]と圧力[Pa]を求めよ。

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単元: #物理#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
27℃,1.0✕10⁵Pa,1.0✕10⁻³m³の単原子分子からなる理想気体を断熱圧縮して,体積を1.0✕10⁻⁴m³とした。気体の温度T[K]と圧力[Pa]を求めよ。ただし、断熱変化では、TV^γ-1=一定であり、γ=1.7,10^0.7=5.0とする。
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