【有機化学】ヨードホルム反応が5分でわかる

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【有機化学】ヨードホルム反応の解説動画

単元： #化学#有機#酸素を含む脂肪族化合物#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【有機化学】ヨードホルム反応の解説動画

投稿日：2017.11.26

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【高校化学】(1)50gの水に 50gの物質Aを加えて加熱した。 Aが完全に溶解する温度は何℃か。(2)10gのBを含む水溶液50gがある。この水溶液を冷却したとき、何℃で結晶が析出するか。

単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
図（図は動画中）は物質 A、B、Cの溶解度曲線である。
次の各問いに答えよ。
(1)50gの水に 50gの物質Aを加えて加熱した。
Aが完全に溶解する温度は何℃か。
(2)10gのBを含む水溶液50gがある。この水溶液
を冷却したとき、何℃で結晶が析出するか。
(3)物質A、B、Cのうち、再結晶で物質を精製する
場合、この方法が適さないのはどれか。

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【高校化学】熱化学方程式（問題の解法④、エネルギー図が複雑な問題）【電気･熱化学#13】

単元： #化学#化学理論#物質の変化と熱・光#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
Fe₂O₃、CO₂の生成熱はそれぞれ、824KJ/mol、394KJ/mol
Fe₂O₃+3CQ=2Fe+3CQ₂+2SkJ
Fe₂O₃+3C=2Fe+3CO+Q₁KJ
C(黒鉛)+$\displaystyle \frac{1}{2}$O₂=CO+Q₂KJ

(問) Q₁、Q₂を求めよ。

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【高校化学】理想気体と実在気体（ファンデルワールスの状態方程式）【理論化学#8】

単元： #化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

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理想気体と実在気体の説明動画です

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【化学】古い過去問　センター試験2006年度　第2問問1 気体の平均分子量と密度

単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#大学入試過去問(化学)#物質量と濃度#理科(高校生)#センター試験

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

問題文全文(内容文)：
標準状態で、ある体積の空気の質量を測定したところ$0.29g$であった。
次に、標準状態で同体積の別の気体の質量を測定したところ$0.58g$であった。
この気体は何か。
最も適当なものを、次の①～⑤のうちから一つ選べ。
ただし、空気は窒素と酸素の体積比が$4:1$の混合気体であるとする。
"標準状態・・・$0℃、1.013\times 10^5Pa$"
① アルゴン
② キセノン
③ プロバン
④ ブタン
⑤ 二酸化炭素

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【高校化学】酸と塩基⑦「酸と塩基と塩の定義と性質」【理論化学/化学基礎#19】

単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#酸と塩基・水素イオン濃度

指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
1⃣左辺の物質を、ブレンステッドの定義によって酸と塩基に分類せよ。
　(1) HCl+NaOH→NaCl+H₂O
　(2) NH₃+H₃O⁺→NH₄⁺+H₂O
　(3) CH₃COO⁻+H₂O→CH₃COOH+OH⁻

2⃣次の塩を、(1)酸性塩、(2)塩基性塩、(3)正塩に分類し、液性を答えよ。
　 Na₂SO₄、NaHSO₄、KNO₃、NaHCO₃
(1)

(2)

(3)

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