【英語】ネクステ(アップグレード・ビンテージもOK)の使い方~英文法を鍛え上げて何とかする方法~全国模試1位の勉強法【篠原好】 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】ネクステ(アップグレード・ビンテージもOK)の使い方~英文法を鍛え上げて何とかする方法~全国模試1位の勉強法【篠原好】

問題文全文(内容文):
英文法を鍛え上げて何とかする方法
「英語のネクステ(アップグレード・ビンテージもOK)の使い方」についてお話しています。
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
英文法を鍛え上げて何とかする方法
「英語のネクステ(アップグレード・ビンテージもOK)の使い方」についてお話しています。
投稿日:2018.07.30

<関連動画>

qualityの意外な用法【大串先生TOEIC英文法講義1-4】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
大串先生がTOEICの英文法攻略法を解説します。

勉強の参考にしましょう!
この動画を見る 

【英語】When+現在完了は不可能であろうか?いや可能である

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#否定表現・特別な表現#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ふつう、現在完了にwhenは一緒に使ってはいけないと習いますが、実は使えることが判明しました。
さて、どんな使い方をするのだろうか・・・。動画のタイトル(の言い回し)が『ヒント』です!
この動画を見る 

【高校英語】仮定法②~shoud, were toを用いた仮定法~【英文法】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
()内を埋めてください

If you were to fall from this bridge, it( ) almost impossible to rescue you.
①is
②was
③would be
④would have been
この動画を見る 

【英語】目的語に「不定詞」を取るか、「動名詞」を取るかの見極め方

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
目的語に不定詞を取るか、動名詞を取るかの問題、ありますよね!
あれってどうやって見分ければいいのかよく分からない!
というかそもそも、「それ何の話?」っていう人のためにも基礎から解説している動画です!
この動画を見る 

【英語】比較の規則変化のルール/音節の考え方

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
母音について誤解している人が非常に多い。
この動画を見る 
PAGE TOP