【実は簡単】「no 名詞」⇒ noの後の名詞には「s」はつく？つかない？（hiro式・英語上達法）

問題文全文(内容文)：
「no＋名詞」の場合、名詞は単数形か複数形どちらが適しているのでしょうか。

状況別に分けて、解説します。

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#名詞・冠詞・代名詞#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany

指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
「no＋名詞」の場合、名詞は単数形か複数形どちらが適しているのでしょうか。

状況別に分けて、解説します。

投稿日：2022.11.05

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Lesson1-1 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！

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【英作文でよくあるミス第10回】Even/Even if/Even thoughの正しい使い方

単元： #英語(高校生)#英文法#英作文#接続詞#形容詞・副詞#自由英作文#和文英訳

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

1)電車が遅れたのにもかかわらず、誰も文句を言わなかった。
2)彼は世界で最も大きな企業の1つを作ることに成功したのにもかかわらず、今もなお10年前と同じ謙虚な人だ。

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【英語】【強調】50音順に文法用語を解説する⑤

単元： #英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
今回は【強調】について解説しています。強調構文については、別の動画がありますのでそちらも併せてどうぞ。

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関西学院大学からの挑戦【英文法問題演習8】

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
竹原先生が関西学院大学の入試(文法)を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう！
She has a goal others might think _____.
1. impossible　2. she sis impossible　3. are impossible　4. it impossible

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【大学受験・TOEIC頻出】ややこしい数量詞の選択all/each/every/several/some【大串先生TOEIC英文法講義1-8】

単元： #名詞・冠詞・代名詞

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
大串先生が数量詞の見分け方を解説します。

見分け方を知って、問題の正答率を上げましょう！

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【実は簡単】「no 名詞」⇒ noの後の名詞には「s」はつく？つかない？（hiro式・英語上達法）

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