【英語】I want to become a singer としない理由!『変化』の動詞すべておさらい - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】I want to become a singer としない理由!『変化』の動詞すべておさらい

問題文全文(内容文):
意外と軽視されがちな、補語を取る動詞たち!その中でも
『状態の変化』を表す動詞は意外といろいろあります!
一緒にすべておさらいします
チャプター:

0:00 オープニング
0:05 beとbecome
1:10 become
1:28 get
1:58 comeとgo
2:50 growとfall
3:16 turn
3:50まとめ

単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#形容詞・副詞#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
意外と軽視されがちな、補語を取る動詞たち!その中でも
『状態の変化』を表す動詞は意外といろいろあります!
一緒にすべておさらいします
投稿日:2022.11.27

<関連動画>

いよいよ始まります

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が文法の解説をします。

以下の問題に挑戦してみましょう!
Despite of the heavy rain, over 500 people came to the concert hall in the mountains to enjoy classical music.
(a) Despite of
(b) over 500 people
(c) in the mountains
(d) classical music
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Lesson1-2 ① NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#時制#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう!
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【高校英語】基本時制(進行形):She( )in the river, but he saved her. 空欄に当てはまるものを選べ。

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単元: #英語(高校生)#英文法#時制
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
She ( ) in the river, but he saved her. 空欄に当てはまるものを1~4から選べ。
1.drowns
2.drowned
3.was drowning
4.was drowned
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【英語】タフ移動(タフ構文)とは何か<早稲田のスポーツ科学部の過去問でも出た難問>/Tough Movement

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単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
タフ移動(タフ構文)とは何か解説していきます.
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【英語語彙】疑問文で出てくるsome ~some とanyの違い~

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#形容詞・副詞#名詞・代名詞の複数形、How many~?、someとany#形容詞・副詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
問題(質問):疑問文でsomeを使ってもいいですか?
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