【中学数学】多項式の乗法除法の問題演習~計算ミスしない方法~ 1-4【中2数学】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学数学】多項式の乗法除法の問題演習~計算ミスしない方法~ 1-4【中2数学】

問題文全文(内容文):
$\displaystyle
(1)\, 5(x+3y)
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(2)\, -3a(b+4c)
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(3)\, 2(2x-y)+3(x+4y)
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$\displaystyle
(4)\, 9x+6y-4(x-2y)
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$\displaystyle
(5)\, (12x+4y)\div 4
$
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(6)\, (15a+2b)\div 3
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(7)\, \frac{1}{4}(x+2)+\frac{1}{8}(5x-4)
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(8)\, 12ab\div (-4b)
$
$\displaystyle
(9)\, 6ab\div 3b \times 2a
$
$\displaystyle
(10)\, (7x^2y+21xy^2+28)\div \frac{14}{3}
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単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
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(1)\, 5(x+3y)
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(2)\, -3a(b+4c)
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(3)\, 2(2x-y)+3(x+4y)
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(4)\, 9x+6y-4(x-2y)
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(5)\, (12x+4y)\div 4
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(6)\, (15a+2b)\div 3
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(7)\, \frac{1}{4}(x+2)+\frac{1}{8}(5x-4)
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(8)\, 12ab\div (-4b)
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(9)\, 6ab\div 3b \times 2a
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(10)\, (7x^2y+21xy^2+28)\div \frac{14}{3}
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投稿日:2022.06.11

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指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
2.次の計算をしなさい。

(1)$(4xy+2x)\div x$

(2)$(9x^2-6x)\div 3x$

(3)$(6mx+8nx)\div (-2x)$

(4)$(3x^2-5x)\div \dfrac{x}{2}$

(5)$(8x^2+4xy)\div \dfrac{4}{3}x$
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指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
1.(1)$(-5)^2-2^3\div 4$を計算せよ。

(2)$\dfrac{3}{2}ab \div \dfrac{1}{6}ab^2 \times (-a^2b)$を計算せよ。

(3)$\sqrt6 \times \sqrt 18 -\dfrac{9}{\sqrt{27}}$を計算せよ。

(4)次の連立方程式を解け。

$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
3x-(y+8)=12 \\
x-2y=0
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$

(5)1次関数$y=-\dfrac{7}{3}x+5$について、
$x$の増加量が6のとき、
$y$の増加量を求めよ。

(6)$(x-y)^2-49$を因数分解せよ。

(7)2次方程式$4x^2-4x-1=0$を解け。

(8) 底面の半径が$3cm$、母線の長さが$5cm$である円錐を 2つ用意し、
2つの円錐をぴったり重ねると、
右の図のような立体ができた。
できた立体の表面積を求めよ。

(9) 右の表は、あるサッカーチームが年間に行った。
それぞれの試合の得点を調べ、その結果を度数分布表に整理したものである。
このとき沢の(ア)~(ウ)を値の小さいものから順に並べかえ、記号でかけ。

(ア)得点の平均値

(イ)得点の中央値

(ウ)得点の最頻値

*図は動画内参照

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問題文全文(内容文):
1.次の計算をしなさい.

①$1-7$

②$(-3)^2\times 2-5\times 3$

③$\dfrac{2}{3}-\dfrac{7}{10}\div \left(-\dfrac{7}{15}\right)$

④$2(x+3y)-(2x-y)$

⑤$\sqrt8+\sqrt6\times \sqrt3$

2,つぎの各問に答えなさい.

⑥$x^2+5x$を因数分解しなさい.

⑦連立方程式
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
5x-3y=-1 \\
x+6y=13
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$を解きなさい.

⑧2次方程式$3^2-5x+1=0$を解きなさい.

⑨$3a+b=10$を$a$について解きなさい.

⑩$15:(x-2)=3:2$であるとき,
$x$の値を求めなさい.
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問題文全文(内容文):
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問題文全文(内容文):
1.次の問い(1)~(9)に答えよ。

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