【英語】Lesson7-2 Stage2 【シュン・ヒノハラがていねいに解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】Lesson7-2 Stage2 【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

問題文全文(内容文):
今回は現在完了(経験用法)の解説です。テスト最頻出のhave been to/ have gone toの違いなどについても解説しています。
チャプター:

0:00 経験用法について
2:00 経験用法における疑問文
03:59 have been to/ have gone toの違い

単元: #英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は現在完了(経験用法)の解説です。テスト最頻出のhave been to/ have gone toの違いなどについても解説しています。
投稿日:2024.01.05

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単元: #英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は現在完了についての解説です。現在完了という時制の紹介から入り、その後完了時制の解説へと移っていきます。混同しやすい過去時制との違いについても解説しています。
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【英語】中3-4 It's~for~to~

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単元: #英語(中学生)#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
『I'ts Ⓐ for Ⓑ to Ⓒ』
意味は①_________。
ちなみにⒸは②___にしよう!

③ It's ___ for to ___ ___ ___.
私にとって早起きすることは辛い。
④ It ___ ___ for ___.
彼にとって泳ぐことはおもしろい。
⑤ It's ___ ___ ___ to read it.
彼女にとってそれを読むのは難しいです。
⑥It's ___ ___ ___ ___ ___ things.
私たちにとって、物を再利用することは大切です。
⑦___is ___for ___ to study English.
マイにとって英語の勉強をすることは必要です。
⑧___ ___the garbage.
そのゴミを捨てるな。
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【英語】(  )の中に入るのは関係代名詞or関係副詞?という問題の考え方。

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単元: #英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
This is the hotel ( ) I always stay when I come to Kyoto.
空所に入るのは?
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ネイティブは「受動態」を使って英語を丁寧にする!(Please以外です)

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
ネイティブが丁寧な言い回しをする際に使う、「please」以外の表現を解説します。

今回は受動態を用いて、英文を作ってみましょう。
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【英語】Lesson6-2 Stage2 【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中3英語#受動態
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-2のkey pointを解説したものになります。
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