秒で思いつかない人は見てください！超重要テクニックを使った１題！【中学受験算数】 - 質問解決D.B.（データベース）
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秒で思いつかない人は見てください！超重要テクニックを使った１題！【中学受験算数】

問題文全文(内容文)：
下図の三角形ABCでxは何度？
＊図は動画内参照
単元： #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師： こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
下図の三角形ABCでxは何度？
＊図は動画内参照
投稿日：2023.09.25

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問題文全文(内容文)：
次の小数を分数で表しなさい。(3)$0.481818181…$
但し、$\dfrac{1}{9}=0.1111…、\dfrac{1}{99}=0.010101…、\dfrac{1}{999}=0.001001001…$を利用する
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問題文全文(内容文)：
青山学院中等部2020
左図は中心がO、半径2㎝の円、ABとCDは垂直。
弧がOを通るように、BE、DFで折り曲げた。
斜線部のまわりの長さは？

2020浦和実業学園中学校
左図は1辺8㎝の正方形、半径8㎝のおうぎ形を組み合わせて作られている。
斜線部の面積は？

2020成城学園中学校
左図は正三角形ABCと、BCを直径とする半円です。
斜線部の面積の和は？

＊図は動画内参照
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黄の面積$:$緑の面積=$?:?$
$?$部分を求めよ。

※図は動画内参照
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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
第68回N進法②(マス目の問題)

例1
次の図は、あるきまりにしたがって整数を表しています。
(1)次の図はいくつを表していますか。

(2)この方法で56を図に表しなさい。

例2
次の図は、あるきまりにしたがって整数を表しています。

(1)●○○●●はいくつを表していますか。

(2)この方法で19を図に表しなさい。

(3)この方法で表せる最大のはいくつですか。
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