1分間英文法第9講【時制】 #shorts

問題文全文(内容文)：
森田先生が時制を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう！
Dad (　) dinner when I got home from work.
① is cooking
② cooks
③ was cooking
④ has cooked　

単元： #英語(高校生)#英文法#時制

指導講師： Morite2 English Channel

投稿日：2024.05.12

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
thatが関係代名詞なのか、接続詞なのか。
見分けられないと読解できません！
完全文と不完全文についても改めて確認！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
「can」と「be able to」の違いについて、オーストラリア人カイラさんに聞いてみます！

場面ごとに適切な表現を使えるようになりましょう！

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単元： #英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#整序英作文#自由英作文

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
英文中に出てくる「セミコロン」ですが、どのような役割があるのでしょうか？

目的別に使い方を紹介します！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
「if not」の意味が分かりますか？

「if not」が持つ3種類の意味を知って、積極的に使っていきましょう！

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単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
大串先生が英文法問題を訳さずに「使い方」で解く方法を説明します。

解説を聞いて、勉強に役立てましょう！

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