道行く人と英語クイズバトル第17戦【オーストラリア人登場】 #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

道行く人と英語クイズバトル第17戦【オーストラリア人登場】 #shorts

問題文全文(内容文):
オーストラリア人が森田先生のクイズに挑戦します!

以下の問題に挑戦しましょう!
In order for us to narrow ideas down, we are going to schedule a weekly meeting for the next quarter, ( ) discussion about oversea markets.
1. encompassing
2. affiliating
3. eradicating
4. imposing
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
オーストラリア人が森田先生のクイズに挑戦します!

以下の問題に挑戦しましょう!
In order for us to narrow ideas down, we are going to schedule a weekly meeting for the next quarter, ( ) discussion about oversea markets.
1. encompassing
2. affiliating
3. eradicating
4. imposing
投稿日:2024.05.29

<関連動画>

【時短Toeic】Part6対策!文法・長文問題を得点源に!~4週間で290点上げて、800点以上を獲る方法~全国模試1位の勉強法【篠原好】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#長文読解#勉強法・その他
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
文法・長文問題を得点源に!4週間で290点上げて、800点以上を獲る方法
「時短Toeic対策(Part6)」についてお話しています。
この動画を見る 

Lesson6-1 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson6#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-1のkey pointを解説したものになります。
この動画を見る 

早慶ハイレベル英文法講座(総集編)

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が早慶の英語入試(英文法)を解説します。

各問題の解き方を知って、参考にしましょう!
この動画を見る 

【英語】前置詞:tell A Bとtell A about Bの差異!正誤問題でありがちな誤答もチェック

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#前置詞#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
tellという動詞は奥が深い!前置詞があるだけで意味が変わっちゃうよ
この動画を見る 

【英語】私立一貫校向け英語教材Lesson8--1 Stage3の英文解説

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson8
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Tell me what you learned from this book.
I have no idea (as to) why the ancient city disappeared completely.
Why the city disappeared is a mystery, so experts are continuing their research.
The question is who ruled this city two thousand years ago.
What do you think the experts will do with the dinosaur fossils?
I think they will preserve them in a museum.
Who do you suppose is appropriate for the leader of our project?
I suppose Michael is.
この動画を見る 
PAGE TOP