【強酸、強塩基しか勝たん】現役塾講師解説！暗記最小限！？酸・塩基の基礎を秒で学べる動画（酸・塩基基礎マスター①）

【強酸、強塩基しか勝たん】現役塾講師解説！暗記最小限！？酸・塩基の基礎を秒で学べる動画　（酸・塩基基礎マスター①）

問題文全文(内容文)：
酸・塩基の基礎解説動画です

単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#酸と塩基・水素イオン濃度#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

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酸・塩基の基礎解説動画です

投稿日：2021.01.10

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指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
CH₄+2O₂=CO₂+2H₂O+Qkj

この公式が成立する理由は何か。

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単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

問題文全文(内容文)：
アボガドロ定数:$6.0 \times 10^{23}/mol$

(1)二酸化炭素$1.5mol$に含まれる分子はいくつか?
(2)$3.0\times10^{23}$個のアンモニア分子は何$mol$か?
(3)メタン$CH_9 0.50mol$に含まれる水素原子はいくつか?

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
人工元素を合成する研究において、最近、日本の研究者が113番目の元素としてニホニウムNhの合成に成功している。1個のニホニウムNhは亜鉛⁷⁰₃₀Znとビスマス²⁰⁹₈₃Biの原子核を1個ずつ衝突させ、含まれている陽子数と中性子数は変わらずに1個の原子核にしたのち、中性子が1つ放出されることで合成される。合成されたニホニウムの陽子数、中性子数を答えよ。

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【高校化学】コロイドII（現象・性質）【理論化学#21】

単元： #化学#化学理論#溶液の性質#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
コロイドの現象・性質の説明動画です

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【化学】物質量の定義が変わりました

単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
物質量の定義が改訂されているのですが，あまり広く認識されていないためその動画です。
特に計算方法が大きくかかわるということはないものの，今後過去の資料と最新の資料で見比べるときのために活用を！

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