【中学受験理科】塾が泣く！元大手塾講師の本気授業！コレが無いと動物全滅！？光合成のしくみ！【ゼロから始める中学受験理科第３回】

問題文全文(内容文)：
例1　次の（　　）にあてはまることばを答えましょう
(1)植物は太陽の（　　）のエネルギーを利用して、（　　）などの養分をつくります。
(2)光合成は（　　）とよばれる緑色のつぶで行われます。
(3)光合成の原料は、根から吸収した（　　）と気孔から取り入れた（　　）です。
光合成が行われると、でんぷんのほかに（　　）ができます。

例2　光合成に必要なものを調べる実験
(1)植物を一昼夜暗いところにおくのは、葉の中の何をなくすためですか。
(2)葉の脱色に使う㋐は何ですか。
(3)葉のでんぷんを調べる㋑は何ですか。
(4)葉にでんぷんがあると、㋑は何色になりますか。
(5)光合成に光が必要であることを調べるには、㋐～㋒のどれとどれを比べればよいですか。
(6)光合成が葉緑体で行われることを調べるには、㋐～㋒のどれとどれを比べればよいですか。

＊図は動画内参照

チャプター：

0:00 導入
1:29　植物が養分を作る働きについて
4:30　光合成に必要なものを調べる実験について
11:01　光合成で発生する気体を調べる実験について
13:26　例題提示
13:34　例題１解説
14:54　例題２解説
17:46　まとめ
18:11　エンディング
18:40　NGシーン
18:52　おすすめ動画紹介

単元： #理科(中学受験)#生物分野

指導講師：こばちゃん塾

投稿日：2020.06.20

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指導講師：こばちゃん塾

問題文全文(内容文)：
例題
例1　次の(1)(2)を㋐～㋔から選びましょう。
(1)完全花　(2)不完全花
㋐アブラナ　㋑イネ　㋒サクラ　㋓タンポポ　㋔ヘチマ

例2　下の図はアブラナの花のつくりです。
(1)図の空らんをうめましょう。
(2)花粉が入っている部分を○で囲い、その部分のつくりの名前を答えましょう。
(3)やがて種子になる部分を▢で囲い、その部分のつくりの名前を答えましょう。

例3　ヘチマを使って、下の図の㋐、㋑のように条件を変え、実ができるかどうか調べました。
(1)めしべの柱頭に花粉がつくことを何といいますか。
(2)実ができたのは、㋐、㋑のどちらかですか。

＊図は動画内参照

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【中学受験理科】塾が泣く！元大手塾講師の本気授業！根・くき・葉には驚きの関係性があった！【ゼロから始める中学受験理科第２回】

単元： #理科(中学受験)#生物分野

指導講師：こばちゃん塾

問題文全文(内容文)：
例1
(1) 次の(　　)にあてはまる数を習えましう
単子葉類は,発芽のときに子葉が(　　)枚そう子葉類は(　　)枚出る。
(2)下の図の㋐~㋒の名前を答えましょう。

(3)根の先のほうにある毛のようなものを何といますか。

例2　右の図は、ある植物のくきの断面を表しています。
(1)あ~うの名前を答えましょう。

(2)あといが束にな,ている部分を何といいますか。

(3)根で吸収された水や肥料分を運ぶ管は図のあ～うのどれですか。

(4)この植物は、単子葉類とそう子葉類のどちらですか。

(5)次の植物を単子葉類とそう子葉類に分けましょう。
㋐アサガオ　㋑アブラナ　㋒イネ　㋓インゲンマメ　㋔サクラ　㋕タンポポ　㋖トウモロコシ　㋗ムギ

＊図は動画内参照

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