【高校英語】受動態④～使役・知覚動詞，that節～ 4-4【英文法】 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 英語(高校生) > 英文法 > 受動態 > 【高校英語】受動態④～使役・知覚動詞，that節～ 4-4【英文法】

【高校英語】受動態④～使役・知覚動詞，that節～ 4-4【英文法】

問題文全文(内容文)：
受動態 使役・知覚動詞の説明動画です
単元： #英語(高校生)#英文法#受動態
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
受動態 使役・知覚動詞の説明動画です
投稿日：2018.10.07

＜関連動画＞

仮定法はwereよりwasの方が普通？ #shorts

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
ネイティブに「I wish I was, If I was」または「I wish I were, If I were」のどちらが適切な使い方か聞いていきます。

適切な使い方を学びましょう！
この動画を見る　

「英文法はやらなくていい」は大ウソ！絶対に英文法は避けて通れない理由【篠原好】

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#勉強法・その他#勉強法
指導講師： 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
「英文法はやらなくていい」は大ウソ！
「絶対に英文法は避けて通れない理由」についてお話しています。
この動画を見る　

【英作文でよくあるミス 第1回】Most/Most ofの正しい使い方

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英作文#形容詞・副詞#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。

今回はMost/Most ofの使い方です。

「ほとんどの子供はゲームが好きだ。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
この動画を見る　

仮定法①（基礎解説編）【教えて鈴木先生!の基礎英文法】

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
仮定法の基礎を解説します。

①If I knew his address, I would write to him.
②If I were a bird, I could fly to you.
③If it were not for water, we could not live any longer.
④If the sun were to rise in the west, I wouldn't do that.
⑤If it should rain tomorrow, we would not go out.
など

この動画を見終わったら演習編へ
https://youtu.be/FBfOMrvQC5E

#英語 #仮定法 #教えて鈴木先生!
この動画を見る　

【英語】授与動詞の受動態　そして I was bought の謎

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#受動態
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
授与動詞の受動態について全パターンを解説♪
この動画を見る　
PAGE TOP