【簡潔に予習・復習!】多項式(式の利用):教科書順で内容確認~全国入試問題解法 - 質問解決D.B.(データベース)

【簡潔に予習・復習!】多項式(式の利用):教科書順で内容確認~全国入試問題解法

問題文全文(内容文):
多項式に関して解説していきます.
単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
多項式に関して解説していきます.
投稿日:2022.05.08

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次の$\Box$をうめなさい.
$624^2-623\times625=\Box$

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$42.9 \times \frac{5}{13} - 14.3 \times (\frac{7}{26} - \frac{1}{13} + \frac{1}{2})$
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$ \left(1.2\div 0.375+\dfrac{-2^3}{3}\times 4.2\right)\div \left(-\dfrac{2}{3}\right)^3$を計算しなさい.

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(12-9/2+1.25)+17.5*8/3-6/5*(3-2.88)+3/10

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濃さの違う3つの食塩水A,B,Cがあり、それぞれの濃さは9%、12%、18%です。AとBの食塩水を2:1の重さの比で混ぜた後、Cの食塩水を加えて、合計240gの食塩水を作りました。その後、できた食塩水から水をすべて蒸発させたところ、残った食塩の重さは36gでした。混ぜたAの食塩水の重さは何gであったか答えなさい。
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