【化学】アニリンの反応【正誤問題頻出】

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【化学】アニリンの反応【正誤問題頻出】

単元： #化学#有機#芳香族化合物#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【化学】アニリンの反応【正誤問題頻出】

投稿日：2018.01.01

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー化学基礎・化学

指導講師：理数個別チャンネル

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酸化物イオン、フッ化物イオン、ナトリウムイオン、マグネシウムイオンの大きさについて
（1）各イオンと同じ電子配置になっている貴ガスの名称を答えよ
（2）イオン半径が４つの中で原子番号が大きくなるにつれ小さくなる理由を
　　　原子核，正電荷，電子，原子番号の言葉を使って記せ
（3）同属のイオンであるナトリウムイオンとカリウムイオンではどちらのイオン半径の方が大きいか，理由も答えよ

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【有機化学】セッケンを10分でまとめてみた

単元： #化学#有機#有機化合物の特徴と構造#有機化合物と人間生活#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【有機化学】セッケンについてのまとめ動画です

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1分で解いてほしい化学計算問題 (7) 元素分析

単元： #化学#有機#酸素を含む脂肪族化合物#理科(高校生)

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

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〔2023 関西大学〕
炭素、水素、酸素からなり、エステル結合をもつ分子量142の化合物Aがある。
$71mg$のAを完全燃焼させたところ、$176mg$の二酸化炭素と$63mg$の水が得られた。
したがって、Aの分子式は(　　　　)とわかる。
原子量：$H 1 C 12 O$

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無機化学第4回塩素の発生代表的なMnO₂とHClの反応について理解を深めよう！

単元： #化学#無機#非金属元素の単体と化合物#理科(高校生)

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

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無機化学教科書の解説
〔塩素の発生〕

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【どう見分けるの!?】混合物の分離方法の問題の解き方〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
化学基礎
混合物の分離について解説します。
昇華法、抽出、再結晶、分留、蒸留、クロマトグラフィー、ろ過

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