【英語】中3-3.3 使役動詞と原形不定詞 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】中3-3.3 使役動詞と原形不定詞

問題文全文(内容文):
英語(使役動詞と原形不定詞)

ポイント
使役動詞は主に①という意味で、make、have、letが有名!

➁I ( ) ( ) ( ) his homework.
私は彼に宿題をさせた。

③( ) ( ) ( ) ( ) her computer.
私に彼女のコンピュータを使わせてください。

④This letter ( ) ( ) ( ).
この手紙は私を幸せな気持ちにした。

⑤My sister ( ) ( ) ( ) my room.
私の姉は部屋の掃除を手伝ってくれる。
単元: #英語(中学生)#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
英語(使役動詞と原形不定詞)

ポイント
使役動詞は主に①という意味で、make、have、letが有名!

➁I ( ) ( ) ( ) his homework.
私は彼に宿題をさせた。

③( ) ( ) ( ) ( ) her computer.
私に彼女のコンピュータを使わせてください。

④This letter ( ) ( ) ( ).
この手紙は私を幸せな気持ちにした。

⑤My sister ( ) ( ) ( ) my room.
私の姉は部屋の掃除を手伝ってくれる。
投稿日:2021.05.12

<関連動画>

【英語】中3-21 仮定法①(基本編)

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中3英語
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
英語(仮定法①・基本編)

ポイント
仮定法は「もし~ならば」という文で①を使い、動詞を➁形にする。
よくコラボする③(~だろうに)と ④(~できるのに)は覚えておこう!

⑤( ) I ( ) there, I ( ) ( ) a walk every day.
もし私がそこに住んでいたら、毎日散歩するのに。

⑥( ) I ( ) a doctor, I ( ) ( ) sick people.
もし私が医者なら、病気の人々を助けることができるのに。

⑦( ) ( ) ( )a time machine, ( ) would ( ) ( )?
もしあなたがタイムマシーンを持っていたら、あなたは何をするの?

この動画を見る 

【英語】may wellとmight as wellの違い【4分でわかる】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中3英語#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【英語】may wellとmight as wellの違い説明動画です
この動画を見る 

Lesson6-3 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson6#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-3のkey pointを解説したものになります。
この動画を見る 

【英作文でよくあるミス 第13回】「アクセスする」ってどう書く?

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英作文#構文#中3英語#不定詞#接続詞#自由英作文#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英訳してみよう!
スマートフォンのおかげで、私たちは簡単にインターネットにアクセスできる。

練習問題(英訳してみよう)
インターネットで幅広い種類の情報にアクセスできるのにもかかわらず、ほとんどの人は結局毎日同じようなサイトを訪れてしまう。
この動画を見る 

【高校受験対策】英語/1時限目

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#中3英語#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):

A: What season do you like?
B: I like summer. I love swimming in the sea. How about you?
A: I like spring the ( ① ) of all seasons. The flowers are beautiful.
B: I see.

ア much
イ more
ウ better
エ best


A: What will you do tomorrow?
B: I will go to the [borrow, books, to, some, library ]


A: I think the writer is smart.
B: Why do you think so?
A: Because the book [is, she, last year, which, wrote] very popular with people of all ages.
この動画を見る 
PAGE TOP