【英語】Lesson7-3 【ダスカロイがていねいに解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】Lesson7-3 【ダスカロイがていねいに解説】

問題文全文(内容文):
Lesson7-3 解説していきます.
チャプター:

00:00 オープニング
00:08 KeyPoint1
05:32 KeyPoint2

単元: #英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson7-3 解説していきます.
投稿日:2024.01.06

<関連動画>

Lesson10-4 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中3英語#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-4のkey pointを解説したものになります。
この動画を見る 

couldn't 比較級の大きなワナに気をつけろ!![大串智紀] 英語講師オーディション

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#中3英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(大串智紀さん)の動画です!
この動画を見る 

【英語】知覚動詞・使役動詞の受動態

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
I saw him enter the room.を受動態にする
この動画を見る 

【英語】be used to~ingを正確に書かないと魚が喋りだす!?

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#中3英語#助動詞#不定詞#前置詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
used toとbe used to原形とbe used to ingの違いを
具体例を用いて分かりやすく説明します!
この動画を見る 

【英語】中3-9 間接疑問文/文の最初に使わない疑問詞

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中3英語#間接疑問文
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
wh族たちが所属している疑問詞が動詞のすぐ後ろにくるとき、
①________となる。

②I know what this is.
私は________を知っている。

③I know ____ ____ ____ .
私は彼女がいつ出発したのかを知っている。

④I ____ know ____ __ __.
私は彼がどこに住んでいるかわからない。

⑤__ __ know ____ ____ ____ ____ ?
昨日、なぜ彼女が泣いていたのかあなたは知っていますか?

⑥I ____ ____ ____ ____ ____ .
私は彼が誰なのか知らない。

⑦____ ____ ____ ____ ____ ____ ?
あなたはだれが歌っているのか知っていますか?

⑧____ ____ ____ ____ ____ ____ .
私はアスカが何歳なのか知っている。
この動画を見る 
トップへ戻る