反比例の変域桃山学院 - 質問解決D.B.（データベース）

問題文全文(内容文)：
$y=\frac{12}{x} $ (x < -4)
$\boxed{?} <y< \boxed{?}$

桃山学院高等学校

単元： #数学(中学生)#中1数学#比例・反比例#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$y=\frac{12}{x} $ (x < -4)
$\boxed{?} <y< \boxed{?}$

桃山学院高等学校

投稿日：2021.03.24

単元： #数学(中学生)#中1数学#中2数学#空間図形#三角形と四角形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
動画内の図の$\rm{BM}$の長さを求めよ。

この動画を見る　

単元： #数学(中学生)#中3数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）#式の計算（展開、因数分解）#文字と式#高校入試過去問(数学)#東京電機大学高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　東京電機

因数分解せよ。
$x^8-16$

この動画を見る　

単元： #数学(中学生)#中1数学#正の数・負の数

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
正負の足し算と引き算のイメージ

この動画を見る　

単元： #数学(中学生)#中1数学#中2数学#平面図形#三角形と四角形

指導講師：いつもの先生

問題文全文(内容文)：
右の図で、
$AB=AC、AD=BD=BC$のとき、
$\angle x$の大きさを求めよ。

＊図は動画内参照

この動画を見る　

単元： #数学(中学生)#中1数学#資料の活用

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
ヒストグラム・度数折れ線を超丁寧に説明

この動画を見る　