【データの分析②】共通テスト数学に向けて１週間でサクッと復習！【箱ひげ図】#データの分析 #箱ひげ図 #高校数学 #shorts

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データの分析のサクッと復習動画を毎日17時にアップしていきます！

単元： #数Ⅰ#データの分析#データの分析#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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投稿日：2023.12.11

単元： #数Ⅰ#データの分析#データの分析#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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(1)152,153,148,142,156の中央値は？
(2)160,152,153,148,142,156の中央値は？

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単元： #数Ⅰ#２次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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2次方程式を解け
$(x+100)^2=2x+199$

東邦大学付属東邦高等学校

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単元： #数Ⅰ#数と式#一次不等式（不等式・絶対値のある方程式・不等式）#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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1次不等式の解説動画です

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単元： #数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

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$ \color{orange}{x^2+x-n+1=0}$が整数解をもつような$ \color{red}{整数n}$のうち
$ \color{red}{n-2023の絶対値}$が最も小さいものは$ \Box $である.

$ \Box $を解け.

灘高校過去問

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単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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因数分解せよ
$(6-x)^2+9(x-6)-90$

日比谷高等学校

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