難関国公立や早慶を狙う高校3年生は是非ノートとペンを用意してね。 - 質問解決D.B.(データベース)

難関国公立や早慶を狙う高校3年生は是非ノートとペンを用意してね。

問題文全文(内容文):
東大京大一橋東工大や早慶を狙う高校3年生なら5月時点でこの問題はできて欲しい!

次の英文を4分以内に訳しなさい。
Nothing is fixed in Italian cooking, let alone any other aspect of the culture of Italy, be it art, music, architecture or whatever. (2005年 東京工業大学)

be it構文の謎も、『ロミオとジュリエット』を引用して解説!
チャプター:

0:00 問題と注意点
4:00 解説開始

単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節#接続詞#仮定法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
東大京大一橋東工大や早慶を狙う高校3年生なら5月時点でこの問題はできて欲しい!

次の英文を4分以内に訳しなさい。
Nothing is fixed in Italian cooking, let alone any other aspect of the culture of Italy, be it art, music, architecture or whatever. (2005年 東京工業大学)

be it構文の謎も、『ロミオとジュリエット』を引用して解説!
備考:ここで出てきたbe itに関連する動画をYAKISOBA先生が本日21時に上げてくれています!是非ご覧ください!
✅出現率アップ中の接続詞albeit(慶應義塾大の入試より)
https://youtu.be/0dzOm9jppAU
投稿日:2022.05.22

<関連動画>

【英語】私立高校入試の誤文訂正3

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#構文#中1英語#中3英語#分詞・分詞構文#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
以下の文には誤りがあるので、訂正しましょう。

① When I was watching the World Cup match,
I was so exciting that I threw everything I had to
the soccer field. (慶應義塾高校 2019)

② The difference between people who succeed and those
who do not lie in their attitude toward their work.
(慶應義塾高校 2013)

※ 直した上で、和訳も考えてみましょう!
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否定:『同時』を表すNo soonerやHardlyやScarcely!

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単元: #英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
I had no sooner arrived than it began to rain.
を倒置にしよう!
そして、別の表現で書き換えよう!
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【3分英語シリーズ !! (#047)】 なぜ、曜日の前には「on」がつくの?(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
曜日の前に「on」が付く理由を解説します。

概念を理解して、会話文に使っていきましょう!
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【英語】不定詞:知覚動詞をゼロから!意外な知覚動詞も一覧でチェック

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単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
知覚動詞の使い方をゼロから説明しています!
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【高校英語】時制⑤~現在完了形~ 2-5【英文法】

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単元: #英語(高校生)#英文法#時制
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください

(1) John and Mary ( ) each other since 1976.
① have been knowing
② have known
③ were knowing
④ were known


(2) 空港まで友達を見送りに行ってきたところです。
I have just( ) to the airport to see my friends off.
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