4÷5=8が成り立つ理由 - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 算数(中学受験) > 計算と数の性質 > いろいろな計算 > 4÷5=8が成り立つ理由

4÷5=8が成り立つ理由

問題文全文(内容文)：
4÷5=8が成り立つ理由を解説していきます.
単元： #計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
4÷5=8が成り立つ理由を解説していきます.
投稿日：2023.10.13

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穴埋め

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問題文全文(内容文)：
$\displaystyle 次の空欄３つに当てはまる一桁の異なる整数を求めよ$
$(式は動画参照）$
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$\dfrac{1}{6}+\dfrac{2}{15}+\dfrac{2}{35}+\dfrac{1}{56}+\dfrac{1}{72}+\dfrac{2}{99}$

これを解け。
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【小3算数-17】10倍・100倍した数

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問題文全文(内容文)：
算数(10倍、100倍した数)

ポイント
10倍すると位が①上がって、100倍すると位が➁上がる!

③652を10倍した数は□で、100倍した数は□ です。
④81×10=
⑤710×100=
⑥230×1000=
⑦10×100×1000=
⑧10000×10000＝
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予習シリーズ算数6年上第14回総合 基本問題３解説

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3でわると1あまり、5でわるとうあまり、7でわると5あまる整数について、次の問いに答えなさい。
(1)このような整数のうち、最も小さい数はいくつですか。
(2)このような整数のうち、3けたで最も大きい整数はいくつですか。
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小学校のまとめ、中学受験の基礎（キソ）　いろいろな計算4/6

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小学校のまとめ、中学受験の基礎(キソ) いろいろな計算(4/6)

$\displaystyle \frac{2}{11}\times 3\displaystyle \frac{1}{7}\div \displaystyle \frac{2}{13}=?$

$?$部分を求めよ。
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