3=4が成り立つ世界

問題文全文(内容文)：
3=4　0で割ったらダメな理由解説動画です

単元： #その他#その他#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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3=4　0で割ったらダメな理由解説動画です

投稿日：2021.11.04

単元： #その他#その他#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
下記を成立させよ
2　2　2=6
3　3　3=6
4　4　4=6
5　5　5=6

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単元： #数A#数学検定・数学甲子園・数学オリンピック等#場合の数と確率#確率#その他#その他#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
【高校数学　数学A　場合の数と確率　期待値】

無限に続く階段がある。さいころを振って出た目の数だけ登っては立ち止まるということを繰り返す。このとき十分上の方のとある段に立ち止まる確率を求めよ。

（出典　上級国家公務員試験より）

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単元： #その他#その他#数学(高校生)

指導講師： JiroFukuda Math Channel

問題文全文(内容文)：
gDrawの紹介動画です

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単元： #その他#その他#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
数学を用いたマジックを紹介する動画です

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単元： #その他#その他#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$ax+ay=3$
$ax^2+ay^2=7$
$ax^3+by^3=16$
$ax^4+by^4=42$
のとき、
$ax^5+by^5$の値を求めよ

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