図形と計量余弦定理応用2【NI・SHI・NOがていねいに解説】

- YouTube

問題文全文(内容文)：

a = 4 ， b = 5 ， c = 6

である

△ A B C

において，最も大きい角の余弦を求めよ。また，余弦が最も大きい角はどの角か。

チャプター：

0:00 オープニング
0:01 問題確認中
0:27 最も大きい角を考える
1:35 Cの余弦を考える
3:26 超重要！角の大小と余弦の関係
5:36 余弦が最も大きい角は？

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：

a = 4 ， b = 5 ， c = 6

である

△ A B C

において，最も大きい角の余弦を求めよ。また，余弦が最も大きい角はどの角か。

投稿日：2023.06.30

＜関連動画＞

平方根の小数部分

単元： #数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：

\sqrt{2}

の小数部分をaとする

\sqrt{32}

の小数部分を

\sqrt{}

を用いず、aを用いて表せ。

この動画を見る　

2次不等式の係数決定の問題を解説（数学I 2次関数）

単元： #数Ⅰ#２次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)

指導講師：【ゼロから理解できる】高校数学・物理

問題文全文(内容文)：
2次不等式

a x^{2} + b x - 6 < 0

の解が

- 1 < x < 3

となるように、定数

a, b

の値を求めよ。

この動画を見る　

２つの正方形

単元： #数Ⅰ#図形と計量#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
青い面積を求めよ
＊図は動画内参照

この動画を見る　

【高校数学】数Ⅰ-8 因数分解①(基本編)

単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
◎因数分解しよう。
①

3 a x^{2} - 12 a^{2} x

②

x (x - 5) + 3 (x - 5)

③

9 x^{2} + 12 x y + 4 y^{2}

④

50 x^{2} - 2 y^{2}

⑤

6 a^{3} - 54 a b^{2}

⑥

2 x^{2} + 14 x + 24

⑦

x^{2} - (y - z)^{2}

⑧

(x - y)^{2} + 2 (x - y) - 24

この動画を見る　

【数Ⅰ】【図形と計量】面積応用2 ※問題文は概要欄

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#図形と計量#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次のような△ABCについて、∠Aの二等分線と辺BCの交点をDとするとき、線分ADの長さを求めよ。
(1)AB=4、AC=3、A=120°
(2)AB=10、AC=15、A=60°

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 図形と計量 余弦定理応用2【NI・SHI・NOがていねいに解説】

- YouTube

＜関連動画＞

平方根の小数部分

2次不等式の係数決定の問題を解説（数学I 2次関数）

２つの正方形

【高校数学】数Ⅰ-8 因数分解①(基本編)

【数Ⅰ】【図形と計量】面積応用2 ※問題文は概要欄

図形と計量余弦定理応用2【NI・SHI・NOがていねいに解説】