||交流回路(5)|| 高校範囲を逸脱してインピーダンスをもっと直感的に理解しよう - 質問解決D.B.(データベース)

||交流回路(5)|| 高校範囲を逸脱してインピーダンスをもっと直感的に理解しよう

問題文全文(内容文):
高校範囲を逸脱してインピーダンスをもっと直感的に理解しよう
単元: #物理#電気#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
高校範囲を逸脱してインピーダンスをもっと直感的に理解しよう
投稿日:2018.08.20

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全人類が同時にジャンプしたら地球はどうなる?

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単元: #物理#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
全人類がジャンプしたら地球は壊れるのか解説します。
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【高校物理】人工衛星の力学的エネルギー:地球の半径をR,地表での重力加速度の大きさをgとする。地表から,高度Rの円軌道をまわっている質量mの人工衛星について,次の各問に答えよ。(1) 人工衛星の速さ…

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単元: #物理#力学#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
地球の半径をR,地表での重力加速度の大きさをgとする。地表から,高度Rの円軌道をまわっている質量mの人工衛星について,次の各問に答えよ。
(1) 人工衛星の速さを求めよ。
(2) 人工衛星の力学的エネルギーを,m,g,Rを用いて表せ。ただし,万有引力による位置エネルギーの基準を無限遠とする。
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【高校物理】ソレノイドを流れる電流がつくる磁場:長さ0.20mの中空の円筒に、一様に1.0×10回巻いたソレノイドがある。このソレノイドに0.40Aの電流を流したとき、ソレノイド内部の磁場の強さと、…

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単元: #物理#電気#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
長さ0.20mの中空の円筒に、一様に1.0×10回巻いたソレノイドがある。このソレノイドに0.40Aの電流を流したとき、ソレノイド内部の磁場の強さと、磁束密度の大きさをそれぞれ求めよ。ただし、空気の透磁率を1.3×10⁻⁶N/A² とする。
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【高校物理】コンデンサー:極板の面積 0.20m²、極板の間隔0.10mmの平行板コンデンサーに、電圧100Vを加える。極板間は真空であり、真空の誘電率を 8.9×10⁻¹²F/mとする。(1) …

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単元: #物理#電気#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
極板の面積 0.20m²、極板の間隔0.10mmの平行板コンデンサーに、電圧100Vを加える。
極板間は真空であり、真空の誘電率を 8.9×10⁻¹²F/mとする。
(1) コンデンサーの電気容量はいくらか。
(2) 負の極板にたくわえられている電気量はいくらか。
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【高校物理】衝突とエネルギー【毎週土曜日16時更新!】

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単元: #物理#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
なめらかな水平面上で,速さ2.0m/sで運動していた質量1.0kgの物体Aが、後方から速さ8.0m/sで進んできた質量 2.0kgの物体Bに追突された。その後、A、Bは、図のように、それぞれ速さva、vbで運動を続けた。次の各問に答えよ。 (1) AとBとの間の反発係数を0.50として、va、vbをそれぞれ求めよ。 (2)衝突によって失われた力学的エネルギーを求めよ。
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