【最頻出パターン登場】整序問題対策講座⑧【中央大学】 - 質問解決D.B.(データベース)

【最頻出パターン登場】整序問題対策講座⑧【中央大学】

問題文全文(内容文):
【問】
次の各日本文とほぼ同じ意味になるように、かっこ内の語句を並べ替えて英文を完成させるとき、かっこの中で2番目と5番目に
くるものを選び、その番号をマークしなさい。(中央大学)

1) 猛吹雪のせいで橋の向こう側が見えなくなった。
The (1 to 2 made 3 blizzard 4 it 5 see 6 impossible) the other end of the bridge.

2) あなたのボディーランゲージはあなたが言いたいことと一致していません。
Your body language does not (1 what 2 with 3 to 4 agree 5 mean 6 you) say.

3) 学校でのいじめの影響がどれくらい続くのかはまだはっきり していない。
It is still (1 bullying 2 the effects 3 long 4 unclear 5 how 6 of) at school last.

4) 私たちの国が夢の叶うところだと考えたのは、私たちだけではなかった。
We are not (1 our country 2 alone 3 is 4 where 5 thinking that 6 in) dreams come true.
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
【問】
次の各日本文とほぼ同じ意味になるように、かっこ内の語句を並べ替えて英文を完成させるとき、かっこの中で2番目と5番目に
くるものを選び、その番号をマークしなさい。(中央大学)

1) 猛吹雪のせいで橋の向こう側が見えなくなった。
The (1 to 2 made 3 blizzard 4 it 5 see 6 impossible) the other end of the bridge.

2) あなたのボディーランゲージはあなたが言いたいことと一致していません。
Your body language does not (1 what 2 with 3 to 4 agree 5 mean 6 you) say.

3) 学校でのいじめの影響がどれくらい続くのかはまだはっきり していない。
It is still (1 bullying 2 the effects 3 long 4 unclear 5 how 6 of) at school last.

4) 私たちの国が夢の叶うところだと考えたのは、私たちだけではなかった。
We are not (1 our country 2 alone 3 is 4 where 5 thinking that 6 in) dreams come true.
投稿日:2022.06.11

<関連動画>

【英文法01】たった5つだけの英語の文のカタチ&自動詞と他動詞【京大式】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
「全ての英語の文章は5つの型で説明がつく!」
英語文の形、自動詞と他動詞についての説明です。
この動画を見る 

英文法・語法問題演習③【Would you mindの返事でSureと言うと?】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
【問】
A: My little brother has already written me three letters since I came to college.
B: How sweet! I guess he just ( ) you and wants you to come home soon.
A: Perhaps. I sure look forward to seeing him when I go home, foo.
 ㋐depresses ㋑misses ㋒regrets ㋓waits

【問】
A: Can I do anything to help?
B: Thanks. Would you mind ( ) me a hand with these boxes?
A: Sure. I'd be happy to.
 ㋐lending ㋑loaning ㋒to lend ㋓to loan

【問】
A: Do you need a ride to the airport on Friday?
B: No, thanks. My parents are going to ( ) me off since I'll be studying abroad for a whole year.
A: Of course. I should have thought of that.
 ㋐give ㋑see ㋒ship ㋓take
この動画を見る 

【英語】give up ~ing 使用上の注意

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#動名詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
give upの後ろに動名詞が続くとはよく言うものの、その使い方合っていますか?
この動画を見る 

【英語】目的語に「不定詞」を取るか、「動名詞」を取るかの見極め方

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
目的語に不定詞を取るか、動名詞を取るかの問題、ありますよね!
あれってどうやって見分ければいいのかよく分からない!
というかそもそも、「それ何の話?」っていう人のためにも基礎から解説している動画です!
この動画を見る 

【英語】この名詞は何から来ている?

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#名詞・冠詞・代名詞#勉強法・その他#その他
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
大学入試の長文で長頻出の単語のうち、名詞⇔動詞の語形変化が特徴的なものを扱っています。
この動画を見る 
PAGE TOP preload imagepreload image