【英語】可算・不可算で意味の変わる名詞~後編~ - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】可算・不可算で意味の変わる名詞~後編~

問題文全文(内容文):
可算・不可算で意味の変わる名詞を解説します!
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
可算・不可算で意味の変わる名詞を解説します!
備考:【英語】可算・不可算で意味の変わる名詞~前編~
https://youtu.be/FGC3u6DYk5k
投稿日:2021.12.19

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仮定法②(基礎演習編)【教えて鈴木先生!の基礎英文法】

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文):
仮定法の基礎演習です。

この動画の前に基礎編を見てね
https://youtu.be/LnlijN609-k

#英語 #仮定法 #教えて鈴木先生!
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【英語】比較:「ただの熟語の知識を問う4択問題」で、熟語の意味を教えずに解く方法を無理矢理教えてみた。

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#品詞と文型、句と節
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
知識問題は、知らないと解けないものですが、どうにか解く方法はないかと
模索するのも大事です!
…暗記をしなくていいというわけではありません。

動詞は『形』、名詞は『格』、形容詞や副詞は『級』
基本用語も確認できますよ。

■問題文
Your estimation of him is a little high, to say the 〇〇.
1 least 2 less 3 more 4 much
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【英語】【形式主語】50音順に文法用語を解説する⑧

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は【形式主語(仮主語)】についての解説です。
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日本で間違いと習うto not doをネイティブは使うの?

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)#英語リスニング・スピーキング
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
【衝撃】学校で「間違い」と習うあの表現、実はネイティブは普通に使うんです!

「not to do」と「to not to do」、どっちが正しい?動画でアメリカ人のチョコさんが解説してくれました!

文法的には「he told me not to do that」の方がより正しいとされているものの、カジュアルな会話では「he told me to not do that」も使われるんです。しかも、「to not do」の方が「ダメ!」という「not」に焦点が当たり、意味が強まることもあるんだとか!

印刷物や先生に提出するエッセイなどフォーマルな場では「not to do」が推奨されますが、日常会話では「to not do」も違和感なく使われているネイティブ英語のリアルをチェック!
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【英語】東大入試から学ぶnot only A but also Bのbut alsoの省略【東大2021年大問4(A)】

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単元: #英語(高校生)#英文法#接続詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
以下の英文には誤りがある。(a)~(e)で修正が必要な部分を選びなさい。
Started by Darwin and even Aristotle, the idea of human domestication (a) has since been just that: an idea. Now, for the first time, genetic comparisons between us and Neanderthals suggest that we really (b) may be the puppy dogs to their savage wolves. (c) Not only could this explain some long-standing mysterues ― (d) but also including why our brains are strangely smaller than ~(以下略)
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