【受験算数】四則計算：神大附属(2019年度)の過去問を使って四則演算の手順をマスター！ - 質問解決D.B.（データベース）
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【受験算数】四則計算：神大附属(2019年度)の過去問を使って四則演算の手順をマスター！

問題文全文(内容文)：
これを解け.
$｛528-(181+59)÷8×3｝÷3$
チャプター：

0:00 オープニング
0:12 解説開始
0:25 書き方ＮＧ例１つ目
0:52 書き方ＯＫ例１つ目
2:35 書き方ＮＧ例２つ目
2:53 書き方ＯＫ例２つ目

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)#神奈川大学附属中学
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
これを解け.
$｛528-(181+59)÷8×3｝÷3$
投稿日：2021.04.08

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サピックス教材番号「61－07②」
「2量の関係」の動画は、①正比例　②反比例　③正比例・反比例グラフ　⑦タクシー料金　⑦電報料金　⑧くるった時計（応用）で終わります。

問題1　次のグラフ(1)と(2)のxとyの関係式を求め、アからエに当てはまる数を求めなさい。
問題2　次のグラフ(1)と(2)のxとyの関係式を求め、アからエに当てはまる数を求めなさい。
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空欄を埋めよ。
1 →⑧＿＿＿＿
2 →⑦＿＿＿＿
3 →⑥＿＿＿＿
4 →⑤＿＿＿＿
5 →④＿＿＿＿
6 →③＿＿＿＿
7 →②＿＿＿＿
8 →①＿＿＿＿
9 →千万
0 →百万
9 →十万
8 →一万
7 →千
6 →百
5 →十
4 →一
上から⑨＿＿＿＿つずって 区切ってチーム分けをしよう!!

【数字で書こう!! 】
⑩三億二千五百九十六万七千
⑪二十兆四百五億、十八万
↑いない位には⑫＿＿＿＿を書いてあげよう!!

【漢字で書こう!!】
⑬3640285400
⑭49005007008204030
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問題文全文(内容文)：
1⃣四捨五入で百の位までのがい数にしたとき、2800になる数のはんいを、以上、未満を使って表しましょう。

2⃣下の表は、あきらさんの市の園児、児童、生徒の数を調べたものです。
(1)上の表の人数を四捨五入で、上から2けたのがい数にして、表に書き入れましょう。
(2)上の表をぼうグラフに表しましょう。

＊図・表は動画内参照
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