【十分な理解がないと…!】文字式:國學院大學久我山高等学校~全国入試問題解法 - 質問解決D.B.(データベース)

【十分な理解がないと…!】文字式:國學院大學久我山高等学校~全国入試問題解法

問題文全文(内容文):
次の文字式を計算しなさい。(-2x/y)^4×(3y/-z^2)^3×(z/2x)^2
単元: #数学(中学生)#中1数学#文字と式#高校入試過去問(数学)#國學院大學久我山高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
次の文字式を計算しなさい。(-2x/y)^4×(3y/-z^2)^3×(z/2x)^2
投稿日:2025.03.23

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99%が間違えた面積を求めよ
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指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
入試問題 法政大学第二高等学校

直角三角形の3辺の長さの和が36cm
すべての辺に接する円の半径が3cmである
斜辺の長さを求めなさい。

※図は動画内参照
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指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
興南高等学校の入試から、不等式の問題です。

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問題文全文(内容文):
$ \dfrac{1}{6}\times\dfrac{(4^4+4・3^4)(4^4+4・11^4)(4^4+4・19^4)}{(4^4+4・7^4)(4^4+4・15^4)(4^4+4・23^4)}\times\dfrac{(4^4+4・27^4)(4^4+4・35^4)}{(4^4+4・31^4)(4^4+4・39^4)}$
を計算せよ.

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指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$lとmが平行のとき\angle{x}の大きさを求めよ$
$図は動画参照$
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