【数学】中2-21 連立方程式の利用② みはじの基本編

問題文全文(内容文)：
できるのは①＿＿＿＿、②＿＿＿＿。
あと、みはじは③＿＿＿＿の罠が多いから注意してね!!

例えば･･･

3 k m =

④＿＿＿＿

m

40

分= ⑤＿＿＿＿時間

1

時間

44

分=⑥＿＿＿＿時間

⑦ りょう君は、家から

2.4 k m

離れた友達の家まで
行くのに途中の公園までは分速

90 m

で歩き、
公園からは分速

120 m

で走っていったら

25 分

かかった。
歩いた時間と走った時間は何分?

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
できるのは①＿＿＿＿、②＿＿＿＿。
あと、みはじは③＿＿＿＿の罠が多いから注意してね!!

例えば･･･

3 k m =

④＿＿＿＿

m

40

分= ⑤＿＿＿＿時間

1

時間

44

分=⑥＿＿＿＿時間

⑦ りょう君は、家から

2.4 k m

離れた友達の家まで
行くのに途中の公園までは分速

90 m

で歩き、
公園からは分速

120 m

で走っていったら

25 分

かかった。
歩いた時間と走った時間は何分?

投稿日：2013.05.22

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連立方程式の加減法が1分以内に分かる

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
連立方程式　加減法の説明動画です

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【中学数学】等式の変形～誰でもできるようになります～ 1-5【中２数学】

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
(1)

3 x - 5 y = 11 (x)

(2)

2 a b + 5 b = 3 c (b)

(3)

\frac{3 a x - b}{5} = 7 (b)

(4)

V = \frac{3}{4} t x^{2} (t)

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ただの連立二元三次方程式

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
これを解け.

\begin{array}{r} {\begin{cases} (x + y) (x^{2} + y^{2}) = 65 \\ (x - y) (x^{2} - y^{2}) = 5 \end{cases} \end{array}

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【中２　数学】　　２－①⑥（旧）　連立方程式（代入法）

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中２数学　連立方程式（代入法）
次の連立方程式を解け
①

{\begin{cases} y = x - 1 \\ 3 x + 2 y = 13 \end{cases}

②

{\begin{cases} x - 3 y = 4 \\ 2 x + y = 1 \end{cases}

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【中学数学・数A】中高一貫校問題集2(代数編)269：確率と標本調査：確率の計算：じゃんけん　A,B,Cの3人がじゃんけんを1回行うとき、次の問いに答えよう。(問題文全文は概要欄を見てね)

単元： #数学(中学生)#中２数学#確率

教材： #TK数学#TK数学問題集2(代数編)#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
A,B,Cの3人がじゃんけんを1回行うとき、次の問いに答えよう。
(1)手の出し方は、何通りあるか求めよう。
(2)全員が同じ手を出して、引き分けとなる確率を求めよう。
(3)Aだけが勝つ確率を求めよう。
(4)1人だけが負ける確率を求めよう。

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