【瞬殺?基本方針を身に付けよう!】因数分解:函館ラ・サール高等学校~全国入試問題解法 - 質問解決D.B.(データベース)

【瞬殺?基本方針を身に付けよう!】因数分解:函館ラ・サール高等学校~全国入試問題解法

問題文全文(内容文):
入試問題 函館ラ・サール高等学校

因数分解しなさい。
$xy + 1 − x – y$
単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)#高校入試過去問(数学)#函館ラ・サール高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
入試問題 函館ラ・サール高等学校

因数分解しなさい。
$xy + 1 − x – y$
投稿日:2021.07.04

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気付けば気持ちいいよ。正方形の周の長さの和🟰❓

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問題文全文(内容文):
2つの正方形の面積の差は$51cm^2$
2つの正方形の周の長さの差は$12cm$
2つの正方形の周の長さの和は$?cm$
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問題文全文(内容文):
因数分解せよ
$(a-b)^2+(b-a)-6$

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問題文全文(内容文):
$\left(x+y-1\right)\left(x+y+1\right)\;$を展開しなさい。
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乗法公式

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問題文全文(内容文):
$(a+b)^2=$
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単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)#高校入試過去問(数学)#日本大学第二高等学校
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問題文全文(内容文):
入試問題 日本大学第二高等学校

$(x^2+3)^2-16x^2$
を因数分解せよ。
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