【高校英語】as… as any / as…as ever の考え方を16分でクリアにする！ - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 英語(高校生) > 英文法 > 比較 > 【高校英語】as… as any / as…as ever の考え方を16分でクリアにする！

【高校英語】as… as any / as…as ever の考え方を16分でクリアにする！

問題文全文(内容文)：
【高校英語】as... as any / as...as ever の考え方を16分でクリアにする！
単元： #英語(高校生)#英文法#比較
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校英語】as... as any / as...as ever の考え方を16分でクリアにする！
投稿日：2018.03.23

＜関連動画＞

【要注意】-lyが副詞の印とは限らない【大串先生TOEIC英文法講義3-4】

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#形容詞・副詞
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生が英文法(副詞)の見分け方を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう！
We _____ regret Jeffery leaving the company.
(A) sincere　(B) sincerely　(C) sincerity　(D) insincere
この動画を見る　

【3分英語シリーズ !! （#033）】　動名詞は、こう理解すればよかったのか！（hiro式・英語上達法）

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#動名詞
指導講師： hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
文章中に動名詞を入れる際の注意点について解説します。

例文を参考にして、動詞ごとに学びましょう。
この動画を見る　

同格のthat [井上景可] 英語講師オーディション

アイキャッチ画像
単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#名詞・冠詞・代名詞#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(井上景可さん)の動画です！
この動画を見る　

Lesson10-2 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson10#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson 10-2関係代名詞の目的格についての解説です。目的格の省略や、先行詞などの用語、主格目的格の見分け方などについても解説しています。　

例文
This is the book which I bought yesterday.
これは私が昨日買った本です。
The e-mail you sent me yesterday was really interesting.
昨日私に送ってくれたメールはとても面白かった。
この動画を見る　

【英語】整序英作文解説：過去完了形を否定することで『同時』を表す。

アイキャッチ画像
単元： #英語(高校生)#英文法#英作文#時制#整序英作文
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
I / before / had / he / not / long / showed / until / up / waited (1語不要)
この動画を見る　
PAGE TOP