英文法を活かす【杉村年彦】英語講師オーディション決勝 - 質問解決D.B.(データベース)

英文法を活かす【杉村年彦】英語講師オーディション決勝

問題文全文(内容文):
杉村年彦先生が例文中の英単語について、役割を解説します。

勉強の参考にしましょう!
単元: #英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
杉村年彦先生が例文中の英単語について、役割を解説します。

勉強の参考にしましょう!
投稿日:2021.02.05

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1分間英文法第13講【policeとnearbyの語法】 #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が英文法を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう!
Since local people reported that they had seen bears in a nearby river, the police ( ) to the area.
ア. was sent
イ. sent
ウ. send
エ. were sent
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Lesson12-1 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#話法の転換#間接疑問文
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson12#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson12-1(間接疑問)の解説動画です。
間接疑問の特徴を解説します。
例文
I don't know when the party will start.
I cannot imagine what Karen wants for her birthday.
Do you know who made this birthday cake?
I wonder how many guests will come to the party.
He asked me when she would come home.
埋め込み文、主語と動詞の並び順、時制の一致、疑問詞が主語となるパターン、間接疑問が主語・補語となるもの
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【リスニング講座】#07 接続詞の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
今日のテーマは接続詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう!
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文整序問題対策講座①【文挿入問題も段落整序もこれで倒せ】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
次の問いにおいて、文章中の(  )に入れるべき文が三つ、順不同で下のA~Cに示されている。
論理的な文章にするのに最も適当な配列のものを、それぞれ下の1~6のうちから選べ。

【問】
Throat microphones, which pick up the vibrations of normal
speech directly through the skin rather than through the air,
are useful in extremely noisy situations such as when
motorcycle messengers on the freeway must communicate
with their headquarters. (   ) For now at least, our private
thoughts are safe.

A. While some people worry that a system like this will be able to read
our minds, in its current stage it can only understand a few simple words.

B. The system is sensitive enough to pick up the "inner speech" we use
when we are silently reading or thinking.

C. Now NASA scientists have developed a more advanced system than
throat microphones.

For now at least, our private thoughts are safe.

1. (A)→(B)→(C)
2. (A)→(C)→(D)
3. (B)→(A)→(C)
4. (B)→(C)→(A)
5. (C)→(A)→(B)
6. (C)→(B)→(A)


【問】
Gorillas are social animals with many similarities to humans. When
threatened, a male leader may attempt to protect his group
through aggressive displays which.commonly involve chest-beating
or short rushes toward the danger. (   ) Although watching TV or
videos is sometimes said to be harmful to human beings, the
keepers think that this plan might make gorillas "think more about life."

A. In zoos this shyness sometimes develops into inactivity or depression.

B. Some zookeepers in Russia therefore have come up with a plan to give
gorillas a broader experience of life by showing them wildlife videos.

C. However, studies indicate that gorillas are normally quiet, even shy,
animals that live in stable family groups.

...the keepers think that this plan might make gorillas "think more about life."

1. (A)→(B)→(C)
2. (A)→(C)→(B)
3. (B)→(A)→(C)
4. (B)→(C)→(A)
5. (C)→(A)→(B)
6. (C)→(B)→(A)
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Colonの使い方

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#文の種類#整序英作文#自由英作文
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英文中に出てくる「コロン」ですが、どのような役割があるのでしょうか?

目的別に使い方を紹介します!
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