分詞・分詞構文
分詞・分詞構文
Lesson9-3 ニュートレジャー Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】
単元：
#英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文
教材：
#NEW TREASURE ENGLISH SERIES(ニュートレジャー)#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師：
理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
ニュートレジャー Third Edition Stage3 Lesson9-3で扱われている分詞構文や分詞を使った重要表現について解説しています。
【使用例文】
① Not knowing which book to read, Bob asked his friend for advice.
② Not being able to catch the bus, I had to walk to school.
③ Having finished her homework, Emily went out for a walk.
④ Having lived in the Netherlands for ten years, my uncle can speak Dutch very well.
⑤ Never having tried raw fish, Emily didn't want to eat sushi.
⑥ The cat watched the mouse with its blue eyes shining.
⑦ Emily smelled the rose with her eyes closed.
1) Not knowing what to do, I asked Ted for help.
2) Having forgotten my umbrella, I stopped at a convenience store to buy one.
3) He hurt himself while training for the mission.
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ニュートレジャー Third Edition Stage3 Lesson9-3で扱われている分詞構文や分詞を使った重要表現について解説しています。
【使用例文】
① Not knowing which book to read, Bob asked his friend for advice.
② Not being able to catch the bus, I had to walk to school.
③ Having finished her homework, Emily went out for a walk.
④ Having lived in the Netherlands for ten years, my uncle can speak Dutch very well.
⑤ Never having tried raw fish, Emily didn't want to eat sushi.
⑥ The cat watched the mouse with its blue eyes shining.
⑦ Emily smelled the rose with her eyes closed.
1) Not knowing what to do, I asked Ted for help.
2) Having forgotten my umbrella, I stopped at a convenience store to buy one.
3) He hurt himself while training for the mission.
Lesson9-2 ニュートレジャー Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】
単元：
#英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文
教材：
#NEW TREASURE ENGLISH SERIES(ニュートレジャー)#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師：
理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
ニュートレジャー Third Edition Stage3 Lesson9-2で扱われている分詞構文について解説しています。
【使用例文】
① Opening the door, I saw a fox running away across the garden.
② Located in the countryside, the house is surrounded by woods and fields.
③ A cow was standing by the fence, eating grass.
④The harvest starts in July, finishing in August.
例文) Compared to her sister, Mary is better at playing the piano.
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ニュートレジャー Third Edition Stage3 Lesson9-2で扱われている分詞構文について解説しています。
【使用例文】
① Opening the door, I saw a fox running away across the garden.
② Located in the countryside, the house is surrounded by woods and fields.
③ A cow was standing by the fence, eating grass.
④The harvest starts in July, finishing in August.
例文) Compared to her sister, Mary is better at playing the piano.
【3時間半で完成準動詞】不定詞・動名詞・分詞・分詞構文【基礎英文法講座総集編③】
単元：
#英語(高校生)#英文法#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
空所に入るのは?
John's dream ( ) a doctor.
1. is
2. is to be
3. was
4. are
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空所に入るのは?
John's dream ( ) a doctor.
1. is
2. is to be
3. was
4. are
Lesson9-1 ニュートレジャー Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】
単元：
#英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学
教材：
#NEW TREASURE ENGLISH SERIES(ニュートレジャー)#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
NEW TREASURE Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。
例文
After the class was over, we all sat talking for an hour.
Mr. White stood surrounded by his students.
Jason did his best to work Lucy ( ) the seriousness of the problem.(明治大・商学部 2018)
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NEW TREASURE Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。
例文
After the class was over, we all sat talking for an hour.
Mr. White stood surrounded by his students.
Jason did his best to work Lucy ( ) the seriousness of the problem.(明治大・商学部 2018)
英文法・語法問題演習講義【祝日特別講座】
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#構文#品詞と文型、句と節#文の種類#時制#助動詞#受動態#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#比較#仮定法#話法の転換#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#会話文#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英文法・語法の問題演習を一気見
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英文法・語法の問題演習を一気見
【英語】私立高校入試の誤文訂正3
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#構文#中1英語#中3英語#分詞・分詞構文#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
以下の文には誤りがあるので、訂正しましょう。
① When I was watching the World Cup match,
I was so exciting that I threw everything I had to
the soccer field. (慶應義塾高校 2019)
② The difference between people who succeed and those
who do not lie in their attitude toward their work.
(慶應義塾高校 2013)
※ 直した上で、和訳も考えてみましょう！
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以下の文には誤りがあるので、訂正しましょう。
① When I was watching the World Cup match,
I was so exciting that I threw everything I had to
the soccer field. (慶應義塾高校 2019)
② The difference between people who succeed and those
who do not lie in their attitude toward their work.
(慶應義塾高校 2013)
※ 直した上で、和訳も考えてみましょう！
【英語】【後置修飾】50音順に文法用語を解説する⑫
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#中3英語#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#形容詞・副詞#前置詞#形容詞・副詞#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は後置修飾について解説します！
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今回は後置修飾について解説します！
【英語】【現在分詞】50音順に文法用語を解説する⑪
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#分詞・分詞構文#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は現在分詞について解説します。
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今回は現在分詞について解説します。
【英語】50音順に文法用語を解説するシリーズ②「過去分詞」編
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#分詞・分詞構文#受動態#現在完了(継続、経験、完了・結果)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
第二回は『過去分詞』です。前半は過去分詞の用法を、後半は過去分詞の大切なポイントを解説しています。
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第二回は『過去分詞』です。前半は過去分詞の用法を、後半は過去分詞の大切なポイントを解説しています。
【英語】50音順に文法用語を解説するシリーズ①「意味上の主語」編
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#勉強法・その他#その他
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は『意味上の主語』について解説します。
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今回は『意味上の主語』について解説します。
SVOC（文型）って第一から第五まで分かれていますが、 そもそもバラにしてちゃんと考えたことありますか？ 1つずつ丁寧に見ていきます！（分類の話ではありません）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#中3英語#分詞・分詞構文#接続詞#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#形容詞・副詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
SVOC（文型）って第一から第五まで分かれていますが、
そもそもバラにしてちゃんと考えたことありますか？
1つずつ丁寧に見ていきます！（分類の話ではありません）
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SVOC（文型）って第一から第五まで分かれていますが、
そもそもバラにしてちゃんと考えたことありますか？
1つずつ丁寧に見ていきます！（分類の話ではありません）
【英語】分詞構文の誤文訂正問題４題（超重要例題）を丁寧に解説します。
単元：
#英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の(1)～(4)の英文について、「誤っている箇所1か所を直す」または「1語不足している箇所に適切な1語を補う」を行い、英文が自然な意味になるように訂正しなさい。
(1)Having the steak once, I recommended it to my friends of mine last night.
(2)Seeing from the top of the skyscraper, our town looks so small.
(3)All things considering, I cannot agree with his opinion.
(4)Being sunny, we went on a picnic yesterday.
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次の(1)～(4)の英文について、「誤っている箇所1か所を直す」または「1語不足している箇所に適切な1語を補う」を行い、英文が自然な意味になるように訂正しなさい。
(1)Having the steak once, I recommended it to my friends of mine last night.
(2)Seeing from the top of the skyscraper, our town looks so small.
(3)All things considering, I cannot agree with his opinion.
(4)Being sunny, we went on a picnic yesterday.
living roomのlivingは分詞？動名詞？
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#中3英語#動名詞#分詞・分詞構文#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
living room（リビング・ルーム）ってよく聞くけど、このlivingって現在分詞なのか動名詞なのか分かりますか？
また、分詞と動名詞の見極め方って知っていますか？教えます！
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living room（リビング・ルーム）ってよく聞くけど、このlivingって現在分詞なのか動名詞なのか分かりますか？
また、分詞と動名詞の見極め方って知っていますか？教えます！
go 〜ingの正しい使い方
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#分詞・分詞構文#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
go~ing（現在分詞)で「～しに行く」の意味であり、go swimming「泳ぎに行く」と言うが、では、go playing soccer「サッカーをしに行く」とは言えるのかどうか問題を検証！go～ingで言えること、言えないこととは？
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go~ing（現在分詞)で「～しに行く」の意味であり、go swimming「泳ぎに行く」と言うが、では、go playing soccer「サッカーをしに行く」とは言えるのかどうか問題を検証！go～ingで言えること、言えないこととは？
【英語】分詞構文を基本から徹底解説！！
【英語】分詞構文を基本から徹底解説！！
【英語】現在分詞と過去分詞を瞬時に見分ける方法
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#分詞・分詞構文#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
現在分詞と過去分詞の見分け方を２分でスピード解説！
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現在分詞と過去分詞の見分け方を２分でスピード解説！