青山学院大学全学部21年英語の手元解説 - 質問解決D.B.(データベース)

青山学院大学全学部21年英語の手元解説

問題文全文(内容文):
青山学院大学の英語全学部入試(2021年)の解説をします。

以下の問題に挑戦してみましょう!
31. The Olympic flame derives from the ancient Greek practice of keeping a fire ( ) the duration of the games.
① burning in
② burning for
③ burned in
④ burned for


32. If they had known about the accident, they ( ) the plan.
① have changed
② had changed
③ would change
④ would have changed


33. I ( ) play the piano these days.
① always never
② hardly ever
③ sometimes yet
④ rarely often

34. I succeeded in obtaining ( ) confidential information.
① a
② some
③ many
④ another

35. ( ) people get the chance to travel around the world.
① Never little
② Not many
③ So much
④ Never few
単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
青山学院大学の英語全学部入試(2021年)の解説をします。

以下の問題に挑戦してみましょう!
31. The Olympic flame derives from the ancient Greek practice of keeping a fire ( ) the duration of the games.
① burning in
② burning for
③ burned in
④ burned for


32. If they had known about the accident, they ( ) the plan.
① have changed
② had changed
③ would change
④ would have changed


33. I ( ) play the piano these days.
① always never
② hardly ever
③ sometimes yet
④ rarely often

34. I succeeded in obtaining ( ) confidential information.
① a
② some
③ many
④ another

35. ( ) people get the chance to travel around the world.
① Never little
② Not many
③ So much
④ Never few
投稿日:2022.07.04

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【ネイティブも間違う】早稲田社学の英語

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
イギリス人が早稲田大学社会科学部の入試問題に挑戦します!

解説を聞いて、復習の参考にしましょう!
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2023年立命館大学2月2日英語講評

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#立命館大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
2023年立命館大学の英語入試を講評します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
(A) I have never seen ( ) building than this.
⑴ a more tall
⑵ a taller
⑶ such as tall
⑷ taller

(B) One of the best ways to learn a language is ( ) a little every day.
⑴ by speaking
⑵ in speaking
⑶ speak
⑷ spoken

(C) The boss wants the dishes ( ) washed before the end of our shift.
⑴ been
⑵ being
⑶ to be
⑷ to being

(D) That was a very ( ) game!
⑴ bore
⑵ bored
⑶ boredom
⑷ boring

(E) I have enjoyed science ( ) I was a child.
⑴ because
⑵ for
⑶ since
⑷ while

(F) This is the very book ( ) I have been looking for.
⑴ as
⑵ that
⑶ what
⑷ whose

(G) The artist ( ) the flowers in the display as we walked into the shop.
⑴ had rearranged
⑵ is arranging
⑶ was rearranging
⑷ will rearrange

(H) Not only my parents but also I ( ) invited.
⑴ am
⑵ are
⑶ had
⑷ have
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オーストラリア人が東大英語に大苦戦【BABYBEARDコラボ】

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
オーストラリア人が東京大学の英語入試に挑戦します!

考え方を学んで、復習の際の参考にしましょう!

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【超難化】2023年慶應大学理工学部英語講評

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が2023年慶應義塾大学理工学部の英語入試を講評します。

各問題の解き方を学んで、復習の際の参考にしましょう!
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早稲田法の帰国子女まりも vs 東大落ち慶應文のあめりあてゃ【東工大の和訳問題に挑戦】

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
早稲田大学生と慶應義塾大学生の2人が、東京工業大学の和訳問題に挑戦します。

以下の英文を訳してみましょう!
I'm so used to using language to communicate that I still use it in circumstances where communication is impossible.
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